A educação superior no projecto camoesas

J. C. D. O. Casulo
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Abstract

Projecto Camoesas é uma das designações atribuídas à Proposta de lei sobre a reorganização da educação nacional, da autoria de João José da Conceição Camoesas, na altura Ministro da Instrução Pública, apresentada à Câmara dos Deputados portuguesa em 1923.Devido à queda do governo que a apadrinhava, tal proposta de lei acabou por não singrar, mas, não obstante, ficou na História, devido, entre outros, ao facto de ter sido a primeira tentativa de sistematização de uma lei de bases da educação portuguesa. O ensino superior, no âmbito do qual merece ser destacada a vontade de se criarem faculdades de Ciências da Educação nas três universidades portuguesas então existentes (Coimbra, Lisboa e Porto), teve, neste projecto de lei, atenção própria, mormente quanto à sua estrutura, aos seus professores, à sua distribuição territorial e ao seu financiamento, entre outros aspectos. Assim, nesta comunicação, começando por ter em conta a parte do preâmbulo que fundamenta as medidas propostas para este nível de ensino, continua-se  com a análise daquelas que,  de entre as vinte e quatro bases fixadas, parcial ou totalmente, directa ou indirectamente, se referem  ao ensino superior.
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喀麦隆项目中的高等教育
Camoesas项目是葡萄牙国家教育重组法案的名称之一,该法案由joao jose da conceicao Camoesas起草,当时的公共教育部长,于1923年提交给葡萄牙众议院。由于赞助该法案的政府的垮台,该法案最终没有取得进展,但尽管如此,它仍被载入史册,因为它是第一次尝试将葡萄牙教育基本法系统化。高等教育,都值得被派在你创造的教育科学学院三所大学现有葡萄牙(里斯本和端口),确实,这个法案,注意自己,特别是在结构,他们的老师,在你的空间分布和融资等方面。因此,在本来文中,首先考虑到为这一教育水平提出的措施所依据的序言部分,然后分析了24个部分或全部、直接或间接确定的基础中与高等教育有关的基础。
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