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Abstract
Un tema reiterativo en la investigación de la gestión de proyectos es la evolución de sus temáticas de investigación. Trabajos seminales sobre este tema fueron realizados por Kloppenborg y Opfer (2002), Söderlund, (2002), Biedenbach y Müller (2011), y Turner y otros (2013). Este artículo tiene por objeto presentar una revisión de literatura sobre las escuelas de pensamiento de la gestión de proyectos. Se revisaron artículos científicos de las bases SCOPUS, Web of Science (WOS) y Google Scholar, publicados en el periodo 1980-2022, con el fin de identificar las escuelas del pensamiento existentes hasta la fecha y documentar las características de cada una de ellas. Se identificaron diez escuelas de pensamiento, lo cual representa un punto de partida para futuras investigaciones sobre los fenómenos y comportamientos de la gestión de proyectos, alineados hacia una escuela de pensamiento o a una mezcla de ellas (Chadee y otros, 2021).
项目管理研究的一个反复出现的主题是其研究主题的演变。Kloppenborg和Opfer(2002)、soderlund(2002)、Biedenbach和muller(2011)、Turner等人(2013)对这一主题进行了开创性的研究。本文旨在对项目管理思想流派进行文献综述。本文回顾了SCOPUS、Web of Science (WOS)和谷歌Scholar在1980-2022年期间发表的科学文章，以确定迄今为止存在的思想流派，并记录每个流派的特征。确定了10个思想流派，这代表了进一步研究项目管理现象和行为的起点，与一个思想流派或它们的混合一致(Chadee等人，2021年)。
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