NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERDAPAT DALAM KISAH UMAR BIN ABDUL AZIZ

Abdul Hakim Habibullah, Devy Habibi Muhammad, Ari Susandi
{"title":"NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERDAPAT DALAM KISAH UMAR BIN ABDUL AZIZ","authors":"Abdul Hakim Habibullah, Devy Habibi Muhammad, Ari Susandi","doi":"10.46773/muaddib.v4i1.245","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan karakter didunia pendidikan merupakan wadah atau proses yang bertujuan untuk membentuk pribadi seseorang agar menjadi pribadi yang baik serta berguna dilingkungan keluarga dan masyarakat. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu apa sajakah nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam kisah Umar bin Abdul Aziz. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan karakter yang ada pada Umar bin Abdul Aziz. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (Library Reseach) yaitu dengan mencari buku-buku dan data yang berkaitan dengan penulisan pada jurnal ini. Mengenai hal tersebut peneliti menganalisis dari beberapa data terkait dengan artikel para peneliti yang masih relevan dengan judul yang dibahas. Dalam penelitian ini tehnik analisis data yang penulis gunakan yaitu analisis isi atau content analysis dengan tujuan untuk membandingkan satu studi dengan studi lain yang berkesinambungan dengan artikel ini. Dapat diketahui penelitian ini penulis membahas tentang strategi dan pendidikan karakter yang bermanfaat dalam kehidupan masyarakat. Dalam penelitian ini penulis memaparkan beberapa pembahasan yaitu dengan menjabarkan profil dari Umar bin Abdul Aziz yang terdiri dari nama gelar, keluarga, kelahiran, tingkat keilmuan dan nilai pendidikan karakter yang berjumlah delapan, diantaranya: Religius, disiplin, tanggung jawab, cinta ilmu, rendah hati, zuhud, tegas dan adil. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Umar bin Abdul Aziz","PeriodicalId":33705,"journal":{"name":"AlTADIB Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan","volume":"68 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"AlTADIB Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46773/muaddib.v4i1.245","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Pendidikan karakter didunia pendidikan merupakan wadah atau proses yang bertujuan untuk membentuk pribadi seseorang agar menjadi pribadi yang baik serta berguna dilingkungan keluarga dan masyarakat. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu apa sajakah nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam kisah Umar bin Abdul Aziz. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan karakter yang ada pada Umar bin Abdul Aziz. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (Library Reseach) yaitu dengan mencari buku-buku dan data yang berkaitan dengan penulisan pada jurnal ini. Mengenai hal tersebut peneliti menganalisis dari beberapa data terkait dengan artikel para peneliti yang masih relevan dengan judul yang dibahas. Dalam penelitian ini tehnik analisis data yang penulis gunakan yaitu analisis isi atau content analysis dengan tujuan untuk membandingkan satu studi dengan studi lain yang berkesinambungan dengan artikel ini. Dapat diketahui penelitian ini penulis membahas tentang strategi dan pendidikan karakter yang bermanfaat dalam kehidupan masyarakat. Dalam penelitian ini penulis memaparkan beberapa pembahasan yaitu dengan menjabarkan profil dari Umar bin Abdul Aziz yang terdiri dari nama gelar, keluarga, kelahiran, tingkat keilmuan dan nilai pendidikan karakter yang berjumlah delapan, diantaranya: Religius, disiplin, tanggung jawab, cinta ilmu, rendah hati, zuhud, tegas dan adil. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Umar bin Abdul Aziz
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
教育是一个旨在塑造一个人的内在自我,使他成为一个良好的人,使他能够在家庭和社会环境中发挥作用的过程。这项研究的问题在于,《乌玛·本·阿卜杜勒·阿齐兹的故事》中体现了什么性格教育价值。因此,这项研究的目的是了解奥马尔·本·阿卜杜勒·阿齐兹的性格教育价值。本研究采用一种定性方法,通过搜索与本日志相关的书籍和数据。关于这一点,研究人员分析了与研究人员的文章相关的一些数据,这些文章仍然与讨论的标题相关。在本研究中,作者使用的数据分析技术是内容分析或内容分析分析,目的是将一项研究与本文进行比较。本研究的作者讨论了社区生活中有益的战略和性格教育。在这项研究中,作者阐述了几个问题,其中包括奥马尔·本·阿卜杜勒·阿齐兹的个人资料,他的头衔、家庭、出生、科学水平和性格教育的八个重要组成部分,其中包括宗教、纪律、责任、热爱科学、谦逊、祖哈德、坚定和公正。关键词:角色教育,Umar bin Abdul Aziz
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
5
审稿时长
12 weeks
期刊最新文献
ANALISIS SURAT AL-MAIDAH AYAT 38 TENTANG PENERAPAN HAD POTONG TANGAN KASUS PENCURIAN PERSPEKTIF TAFSIR AL-MISHBAH DERADIKALISASI ATAS PEMAHAMAN AL-QUR’AN (ANALISIS SEMANTIK DAN KONTEKS HISTORIS TERHADAP AYAT-AYAT TENTANG JIH?D DAN QIT?L) KEARIFAN LOKAL DALAM TAFSIR TARJUMAN AL-MUSTAFID KARYA ABDUL RAUF AL-SINGKILI PENERAPAN HAD POTONG TANGAN PADA KASUS PENCURIAN (Analisis Surat Al-Maidah Ayat 38 Berbasis Hadis) AL-QUR’AN, REALITAS, SAINTISME, DAN PERSOALAN FILSAFAT ILMU: SUATU TINJAUAN RINGKAS
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1