uniao make life项目对数学教师教学实践的贡献和影响

Sheila Maria Brandão de Paula Lima Mirandola, Mônica Fürkotter
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摘要

这篇文章是一篇剪报的一般的硕士学位的研究目的是分析数学教师的教育实践方面和人事的给她发下的职业联盟(PUFV计划),金融机构的信贷系统(Sicredi)合作项目和方法。这种有地址的具体目标,即确定背景和方法论的贡献和影响的PUFV数学教师在教学实践中。我们采用了一种定性的方法,描述性的解释设计,使用问卷和文件分析来收集数据。这项研究的参与者是八名小学最后几年的数学教师,他们在金融机构(Sicredi)的一个合作社PUFV工作。数据分析表明,教师认识到该项目在数学教学实践中提供的培训的潜力。
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Contribuições e influências do Programa A União Faz a Vida na prática docente de professores de Matemática
Este artigo é um recorte de uma pesquisa de Mestrado cujo objetivo geral foi analisar aspectos da prática de ensino de professores de Matemática e os sentidos a ela atribuídos no contexto do Programa A União Faz a Vida (PUFV), da instituição financeira Sistema de Crédito Cooperativo (Sicredi), e da Metodologia de Projetos. Neste recorte aborda-se um dos objetivos específicos, a saber, identificar as contribuições e influências das formações e da metodologia do PUFV na prática de ensino de professores de Matemática. Adotou-se uma abordagem qualitativa, de delineamento descritivo explicativo, que utilizou um questionário e análise documental para coleta de dados. Os participantes da pesquisa foram os oito professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental que atuam no PUFV junto a uma das cooperativas da instituição financeira (Sicredi). A análise dos dados permitiu identificar que os professores reconhecem as potencialidades das formações oferecidas pelo programa na sua prática docente no ensino de Matemática.
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