基于android的Al 'Arabiya应用程序使用Powerpoint spring演示器作为阿拉伯语学习媒体的创新

Nurhapsari Pradnya Paramita, Anggi Setiawan
{"title":"基于android的Al 'Arabiya应用程序使用Powerpoint spring演示器作为阿拉伯语学习媒体的创新","authors":"Nurhapsari Pradnya Paramita, Anggi Setiawan","doi":"10.14421/edulab.2022.72.05","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This resear ch is motivated by the lack of interesting Arabic learning media innovations and limitations in presenting or delivering learning materials to students because learning is carried out online due to the Covid-19 pandemic. Therefore, this study aims to develop and see the quality of the Android-based Al-'Arabiya application using the Powerpoint iSpring Presenter for class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga based on assessments from media experts, material experts, andt student responses. This research is a research development or Research and Development (R&D) which uses a 3D development model namely Define, Design, Develop. The research subjects included one media expert, one material expert, and fifteen class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga. The instruments used to assess the quality of the application include media expert assessment questionnaires, material expert assessment questionnaires, and student response questionnaires. The results of this development research led to the realization of the Android-based Al-'Arabiya application using the Powerpoint iSpring Presenter for class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga with qualities that fall into the “Very Good” category with an ideal percentage of 92.8%, media expert assessment, 96, 1% assessment of material experts, and the response of 15 students with an ideal percentage of 88.5%. \nAbstrak \nPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya inovasi media pembelajaran Bahasa Arab yang menarik dan keterbatasan dalam mempresentasikan atau menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa karena pembelajaran dilakukan secara daring yang disebabkan oleh pandemi Covid-19. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan melihat kualitas Aplikasi Al-’Arabiya berbasis android dengan menggunakan Powerpoint iSpring Presenter untuk peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga berdasarkan penilaian dari ahli media, ahli materi dan respon peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang menggunakan model pengembangan 3D yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan). Subjek penelitian meliputi satu ahli media, satu ahli materi, dan lima belas peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga. Instrumen yang digunakan untuk menilai kualitas aplikasi meliputi angket penilaian ahli media, angket penilaian ahli materi, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian pengembangan ini dapat terwujudnya Aplikasi Al-’Arabiya berbasis android dengan menggunakan Powerpoint iSpring Presenter untuk peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga dengan kualitas yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan presentase keidealan 92,8% penilaian ahli media, 96,1% penilaian ahli materi, dan respon 15 peserta didik dengan persentase keidealan sebesar 88,5%.","PeriodicalId":198024,"journal":{"name":"Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan","volume":"115 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Android-Based Al-'Arabiya Application Using Powerpoint Ispring Presenter as an Innovation in Arabic Language Learning Media\",\"authors\":\"Nurhapsari Pradnya Paramita, Anggi Setiawan\",\"doi\":\"10.14421/edulab.2022.72.05\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"This resear ch is motivated by the lack of interesting Arabic learning media innovations and limitations in presenting or delivering learning materials to students because learning is carried out online due to the Covid-19 pandemic. Therefore, this study aims to develop and see the quality of the Android-based Al-'Arabiya application using the Powerpoint iSpring Presenter for class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga based on assessments from media experts, material experts, andt student responses. This research is a research development or Research and Development (R&D) which uses a 3D development model namely Define, Design, Develop. The research subjects included one media expert, one material expert, and fifteen class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga. The instruments used to assess the quality of the application include media expert assessment questionnaires, material expert assessment questionnaires, and student response questionnaires. The results of this development research led to the realization of the Android-based Al-'Arabiya application using the Powerpoint iSpring Presenter for class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga with qualities that fall into the “Very Good” category with an ideal percentage of 92.8%, media expert assessment, 96, 1% assessment of material experts, and the response of 15 students with an ideal percentage of 88.5%. \\nAbstrak \\nPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya inovasi media pembelajaran Bahasa Arab yang menarik dan keterbatasan dalam mempresentasikan atau menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa karena pembelajaran dilakukan secara daring yang disebabkan oleh pandemi Covid-19. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan melihat kualitas Aplikasi Al-’Arabiya berbasis android dengan menggunakan Powerpoint iSpring Presenter untuk peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga berdasarkan penilaian dari ahli media, ahli materi dan respon peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang menggunakan model pengembangan 3D yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan). Subjek penelitian meliputi satu ahli media, satu ahli materi, dan lima belas peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga. Instrumen yang digunakan untuk menilai kualitas aplikasi meliputi angket penilaian ahli media, angket penilaian ahli materi, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian pengembangan ini dapat terwujudnya Aplikasi Al-’Arabiya berbasis android dengan menggunakan Powerpoint iSpring Presenter untuk peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga dengan kualitas yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan presentase keidealan 92,8% penilaian ahli media, 96,1% penilaian ahli materi, dan respon 15 peserta didik dengan persentase keidealan sebesar 88,5%.\",\"PeriodicalId\":198024,\"journal\":{\"name\":\"Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan\",\"volume\":\"115 3\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.14421/edulab.2022.72.05\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14421/edulab.2022.72.05","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的动机是由于缺乏有趣的阿拉伯学习媒体创新,以及由于Covid-19大流行,学习是在线进行的,因此在向学生展示或提供学习材料方面存在限制。因此,本研究的目的是根据媒体专家、材料专家和学生的反馈评估,为MTs Negeri 1 Purbalingga八年级学生开发和观察基于android的Al- Arabiya应用程序的质量。本研究是一个研究开发或研发(R&D),使用3D开发模式,即定义,设计,开发。研究对象包括一名媒体专家、一名材料专家和15名MTs Negeri 1 Purbalingga八年级学生。用于评估应用程序质量的工具包括媒体专家评估问卷,材料专家评估问卷和学生回答问卷。这项开发研究的结果使MTs Negeri 1 Purbalingga八年级学生使用Powerpoint isspring Presenter实现了基于android的Al-'Arabiya应用程序,其质量属于“非常好”类别,理想百分比为92.8%,媒体专家评估,材料专家评估96.1%,15名学生的反应理想百分比为88.5%。【中文摘要】【中文摘要】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】【中文】Oleh karena, Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan melihat kualitas applikasi Al- ' Arabiya berbasis and dengan menggunakan Powerpoint spring主持人untuk peserdidik kelas . MTs Negeri Purbalingga berdasarkan penalaian dari ahli media, ahli materi dan resperta didik。peneltian ini merupakan peneltian pengembangan atau研发(R&D)杨梦古纳坎模型penembangan 3D yitu定义(pendefinisian),设计(perancangan),开发(pengembangan)。主题:penelitian meliputi satu ahli media, satu ahli materi, dan lima belas peserta didik kelas, MTs Negeri 1 Purbalingga。仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表、仪器仪表等。Hasil penelitian pengembangan ini dapat terwujudnya applikasi Al- Arabiya berbasis android dengan menggunakan ppt春讲者untuk peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga dengan kualitas yang termasuk dalam kategori“Sangat Baik”dengan presentase keidealan 92,8%的半岛媒体,96,1%的半岛材料,dan回应15 peserta didik dengan presentase keidealan sebesar 88,5%。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Android-Based Al-'Arabiya Application Using Powerpoint Ispring Presenter as an Innovation in Arabic Language Learning Media
This resear ch is motivated by the lack of interesting Arabic learning media innovations and limitations in presenting or delivering learning materials to students because learning is carried out online due to the Covid-19 pandemic. Therefore, this study aims to develop and see the quality of the Android-based Al-'Arabiya application using the Powerpoint iSpring Presenter for class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga based on assessments from media experts, material experts, andt student responses. This research is a research development or Research and Development (R&D) which uses a 3D development model namely Define, Design, Develop. The research subjects included one media expert, one material expert, and fifteen class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga. The instruments used to assess the quality of the application include media expert assessment questionnaires, material expert assessment questionnaires, and student response questionnaires. The results of this development research led to the realization of the Android-based Al-'Arabiya application using the Powerpoint iSpring Presenter for class VIII students at MTs Negeri 1 Purbalingga with qualities that fall into the “Very Good” category with an ideal percentage of 92.8%, media expert assessment, 96, 1% assessment of material experts, and the response of 15 students with an ideal percentage of 88.5%. Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya inovasi media pembelajaran Bahasa Arab yang menarik dan keterbatasan dalam mempresentasikan atau menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa karena pembelajaran dilakukan secara daring yang disebabkan oleh pandemi Covid-19. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan melihat kualitas Aplikasi Al-’Arabiya berbasis android dengan menggunakan Powerpoint iSpring Presenter untuk peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga berdasarkan penilaian dari ahli media, ahli materi dan respon peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang menggunakan model pengembangan 3D yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan). Subjek penelitian meliputi satu ahli media, satu ahli materi, dan lima belas peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga. Instrumen yang digunakan untuk menilai kualitas aplikasi meliputi angket penilaian ahli media, angket penilaian ahli materi, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian pengembangan ini dapat terwujudnya Aplikasi Al-’Arabiya berbasis android dengan menggunakan Powerpoint iSpring Presenter untuk peserta didik kelas VIII MTs Negeri 1 Purbalingga dengan kualitas yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan presentase keidealan 92,8% penilaian ahli media, 96,1% penilaian ahli materi, dan respon 15 peserta didik dengan persentase keidealan sebesar 88,5%.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
相关文献
二甲双胍通过HDAC6和FoxO3a转录调控肌肉生长抑制素诱导肌肉萎缩
IF 8.9 1区 医学Journal of Cachexia, Sarcopenia and MusclePub Date : 2021-11-02 DOI: 10.1002/jcsm.12833
Min Ju Kang, Ji Wook Moon, Jung Ok Lee, Ji Hae Kim, Eun Jeong Jung, Su Jin Kim, Joo Yeon Oh, Sang Woo Wu, Pu Reum Lee, Sun Hwa Park, Hyeon Soo Kim
具有疾病敏感单倍型的非亲属供体脐带血移植后的1型糖尿病
IF 3.2 3区 医学Journal of Diabetes InvestigationPub Date : 2022-11-02 DOI: 10.1111/jdi.13939
Kensuke Matsumoto, Taisuke Matsuyama, Ritsu Sumiyoshi, Matsuo Takuji, Tadashi Yamamoto, Ryosuke Shirasaki, Haruko Tashiro
封面:蛋白质组学分析确定IRSp53和fastin是PRV输出和直接细胞-细胞传播的关键
IF 3.4 4区 生物学ProteomicsPub Date : 2019-12-02 DOI: 10.1002/pmic.201970201
Fei-Long Yu, Huan Miao, Jinjin Xia, Fan Jia, Huadong Wang, Fuqiang Xu, Lin Guo
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Curriculum Redesign Based on Local Wisdom: Optimizing Madrasah Ibtidaiyah Teacher Assistance in Jayapura Design of TOEC/IKLA Online Examination Service Application: Case Study of the Centre of Language Development UIN Sunan Kalijaga Application of Student-Centered Learning Model in Guidance and Counseling Course for Students Jean Piaget's Constructivism in Islamic Religious Education Higher Order Thingking Skills (HOTS)-Based Assessment as an Innovation in Balaghoh Learning
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1