ADEQUAR O CURRÍCULO ESCOLAR PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM: POR QUE E COMO FAZER

As legislacoes que dizem respeito a educacao e a cidadania como um todo preveem educacao para todos. No Brasil, essa afirmativa fica restrita ao papel e as poucas instituicoes compromissadas com a educacao e a formacao docente. Neste trabalho sao feitas algumas reflexoes sobre a educacao de pessoas com deficiencia, cujo tema, ja tao explorado, nao esgota suas teorias e acoes, tendo em vista as novas abordagens e a insercao de novos estudos, como a Neurociencia, e tambem as novas tecnologias que em muito tem contribuido para que mudancas sucessivas ocorram, como deve ser o processo dinâmico da educacao. A adaptacao ou adequacao curricular tem foco neste trabalho por entender que e parte integrante de um processo de uma educacao que acolhe.