对婴儿的认知发展的分析是对图画书Onomatope的表达反应

Andhini Putri Pratami Rustandi
{"title":"对婴儿的认知发展的分析是对图画书Onomatope的表达反应","authors":"Andhini Putri Pratami Rustandi","doi":"10.15294/chie.v7i2.34721","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ekspresi dan reaksi bayi melalui buku cerita bergambar. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah buku cerita bergambar dalam bahasa Jepang sebanyak 3 jilid. Sedangkan untuk objek penelitiannya sendiri adalah bayi usia 8 bulan, dengan memperhatikan ekspresi dan reaksinya. Metode penelitan yang digunakan dengan cara menceritakan (memperdengarkan) 3 buku tersebut sambil mengamati reaksi objek. Lalu, hasil yang didapatkan adalah, dari ketiga buku tersebut masing-masing terdapat ekspresi dan reaksi yang berbeda. Lalu yang paling menarik perhatian objek adalah pada kata “yoisho-yoisho” , “musha-musha”, dan suara binatang seperti “hoo..”. \n ","PeriodicalId":429689,"journal":{"name":"Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Perkembangan Kognitif Bayi dilihat dari Reaksi Ekspresi terhadap Onomatope Buku Bergambar\",\"authors\":\"Andhini Putri Pratami Rustandi\",\"doi\":\"10.15294/chie.v7i2.34721\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ekspresi dan reaksi bayi melalui buku cerita bergambar. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah buku cerita bergambar dalam bahasa Jepang sebanyak 3 jilid. Sedangkan untuk objek penelitiannya sendiri adalah bayi usia 8 bulan, dengan memperhatikan ekspresi dan reaksinya. Metode penelitan yang digunakan dengan cara menceritakan (memperdengarkan) 3 buku tersebut sambil mengamati reaksi objek. Lalu, hasil yang didapatkan adalah, dari ketiga buku tersebut masing-masing terdapat ekspresi dan reaksi yang berbeda. Lalu yang paling menarik perhatian objek adalah pada kata “yoisho-yoisho” , “musha-musha”, dan suara binatang seperti “hoo..”. \\n \",\"PeriodicalId\":429689,\"journal\":{\"name\":\"Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching\",\"volume\":\"37 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-10-13\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15294/chie.v7i2.34721\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15294/chie.v7i2.34721","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在通过图画书了解婴儿的表情和反应。这项研究使用的数据是一本三卷的日本图画书。至于他自己的研究对象是一个8个月大的婴儿,通过观察他的表情和反应。通过讲述(录音)3本书的研究方法与物体的反应相匹配。结果是,这三本书都有不同的表达方式和反应。然后物体最吸引人的地方是“yoishoyoisho”、“musha-musha”和“hoo..”这样的动物的声音。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Analisis Perkembangan Kognitif Bayi dilihat dari Reaksi Ekspresi terhadap Onomatope Buku Bergambar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ekspresi dan reaksi bayi melalui buku cerita bergambar. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah buku cerita bergambar dalam bahasa Jepang sebanyak 3 jilid. Sedangkan untuk objek penelitiannya sendiri adalah bayi usia 8 bulan, dengan memperhatikan ekspresi dan reaksinya. Metode penelitan yang digunakan dengan cara menceritakan (memperdengarkan) 3 buku tersebut sambil mengamati reaksi objek. Lalu, hasil yang didapatkan adalah, dari ketiga buku tersebut masing-masing terdapat ekspresi dan reaksi yang berbeda. Lalu yang paling menarik perhatian objek adalah pada kata “yoisho-yoisho” , “musha-musha”, dan suara binatang seperti “hoo..”.  
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Japanese Language Teachers’ Perception and Implementation of Classroom Action Research (CAR) CV-Type Onomatopoeia Phonological Structure in Shounen Manga Literature Review: Teachers’ and Students’ Language Attitude Towards the Use of Indonesian Language in the Japanese-Speaking Classroom Error analysis of Using Verbs Ruigigo “Belajar” by the Sixth Semester Students of Japanese Language Education FBS UNIMA Video-Based Cultural Literacy to Support Intercultural Competence in Japanese Language Classes
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1