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Práticas de Criação de Aplicativos Móveis como Estratégia para o Empoderamento Feminino
Pesquisas têm demonstrado que a participação feminina na área tecnológica é menor quando comparada à representatividade masculina. Além disso, iniciativas que visam maior empoderamento de meninas e mulheres são incentivadas a nível mundial. Nesse cenário, este trabalho relata uma ação para ensino de programação de aplicativos móveis à meninas. A atividade está vinculada a um projeto que discute a violência on-line de gênero em escolas públicas. A metodologia envolveu três encontros com tarefas de design, programação e avaliação. Os resultados mostram que oferecer atividades nesse contexto pode mudar a forma como as meninas enxergam a Computação e pode fomentar o interesse delas pela área.
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