成人学:成人外语教育的方法

Karolina Janowska
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摘要

外语教学对教师来说是一项挑战,但对成年人来说更是一项挑战,因为成年人通常会对他们想要学习的特定外语做出独立和知情的决定,并且有很高的动机去学习。这有几个方面,但大多数是由于工作生活的需要或后果。虽然学习外语对学龄儿童来说是强制性的,但成年人是自愿学习外语的,这对他们的教学和教学方法提出了比年轻人更大的要求。每个学生发展自己的学习风格,基于以前在教育水平上获得的教育经验,他所生活的家庭的社会和文化背景,他从同龄人那里采用的模式,以及这些模式在机构中的应用。本文的目的是展示什么是成人学,成人学习的技术方面是什么,以及成人学习的动机和向成人教授外语的方法。
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Andragogía: Métodos de la educacion de las lenguas extranjeras para los adultos
Enseñar idiomas extranjeros es un desafío para los profesores, pero para los adultos es aún más desafiante, ya que los adultos suelen tomar una decisión independiente e informada sobre el idioma extranjero específico que quieren aprender y tienen un alto nivel de motivación para lograrlo. Esto se debe a varios aspectos, pero la mayoría se debe a la necesidad oa las consecuencias de la vida laboral. Si bien el aprendizaje de lenguas extranjeras es obligatorio para los niños en edad escolar, los adultos lo hacen de forma voluntaria, lo que impone más exigencias a su enseñanza y métodos de enseñanza que a los jóvenes. Cada estudiante desarrolla su propio estilo de aprendizaje, a partir de las experiencias educativas previas adquiridas en niveles educativos anteriores, el contexto social y cultural de la familia en la que vivió, los modelos que ha adoptado de sus pares y su aplicación en las instituciones. El objetivo de este artículo es mostrar qué es la andragogía, cuáles son los aspectos técnicos del aprendizaje de adultos, así como la motivación para el aprendizaje de adultos y el método de enseñanza de una lengua extranjera a adultos.
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