帮助六年级失明儿童通过使用圣经音频应用程序阅读圣经来建立与主的关系

Selpi Ana Datu
{"title":"帮助六年级失明儿童通过使用圣经音频应用程序阅读圣经来建立与主的关系","authors":"Selpi Ana Datu","doi":"10.9744/aletheia.3.1.67-77","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Berelasi dengan Tuhan adalah kebutuhan utama manusia. Relasi manusia dengan Tuhan bisa dibangun melalui membaca Alkitab. Hubungan atau relasi manusia dengan Tuhan melalui membaca Alkitab perlu dibangun sejak dari masa anak-anak. Hal ini berlaku juga bagi penyandang tunanetra. Penyandang tunanetra juga butuh membangun relasi dengan Tuhan melalui membaca Alkitab sejak dari masa anak-anak. Penyandang tunanetra adalah seseorang yang indra penglihatannya tidak dapat berfungsi. Hal ini membuat penyandang tunanetra membutuhkan alat bantu untuk bisa membaca Alkitab. Adapun rumusan masalah yang dibahas dalam artikel ini, yaitu, Pertama cara menolong anak tunanetra di kelas VI membangun relasi dengan Tuhan melalui membaca Alkitab. Kedua, anak tunanetra di kelas VI dapat membangun dan mengalami relasi dengan Tuhan melalui aplikasi Audio Bible. Aplikasi Audio Bible adalah aplikasi yang diciptakan untuk menolong anak tunanetra membaca Alkitab. Aplikasi ini digunakan melalui penggunaan suara dan indra pendengaran. Aplikasi Audio Bible sudah diuji cobakan kepada siswa tunanetra. Hasil dari uji coba terbukti bahwa anak tunanetra dapat membangun dan mengalami relasi dengan Tuhan melalui pemanfaatan aplikasi Audio Bible.","PeriodicalId":399254,"journal":{"name":"Aletheia Christian Educators Journal","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"MENOLONG ANAK TUNANETRA DI KELAS VI MEMBANGUN RELASI DENGAN TUHAN MELALUI MEMBACA ALKITAB MENGGUNAKAN APLIKASI AUDIO BIBLE\",\"authors\":\"Selpi Ana Datu\",\"doi\":\"10.9744/aletheia.3.1.67-77\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Berelasi dengan Tuhan adalah kebutuhan utama manusia. Relasi manusia dengan Tuhan bisa dibangun melalui membaca Alkitab. Hubungan atau relasi manusia dengan Tuhan melalui membaca Alkitab perlu dibangun sejak dari masa anak-anak. Hal ini berlaku juga bagi penyandang tunanetra. Penyandang tunanetra juga butuh membangun relasi dengan Tuhan melalui membaca Alkitab sejak dari masa anak-anak. Penyandang tunanetra adalah seseorang yang indra penglihatannya tidak dapat berfungsi. Hal ini membuat penyandang tunanetra membutuhkan alat bantu untuk bisa membaca Alkitab. Adapun rumusan masalah yang dibahas dalam artikel ini, yaitu, Pertama cara menolong anak tunanetra di kelas VI membangun relasi dengan Tuhan melalui membaca Alkitab. Kedua, anak tunanetra di kelas VI dapat membangun dan mengalami relasi dengan Tuhan melalui aplikasi Audio Bible. Aplikasi Audio Bible adalah aplikasi yang diciptakan untuk menolong anak tunanetra membaca Alkitab. Aplikasi ini digunakan melalui penggunaan suara dan indra pendengaran. Aplikasi Audio Bible sudah diuji cobakan kepada siswa tunanetra. Hasil dari uji coba terbukti bahwa anak tunanetra dapat membangun dan mengalami relasi dengan Tuhan melalui pemanfaatan aplikasi Audio Bible.\",\"PeriodicalId\":399254,\"journal\":{\"name\":\"Aletheia Christian Educators Journal\",\"volume\":\"25 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-04-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Aletheia Christian Educators Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.9744/aletheia.3.1.67-77\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Aletheia Christian Educators Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.9744/aletheia.3.1.67-77","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

与上帝结盟是人类最需要的。人与神的关系可以通过阅读圣经来建立。从孩提时代起,就需要通过阅读圣经来建立人类与上帝的关系。盲人也是如此。视障人士也需要通过从小阅读圣经来与主建立关系。盲人是视力不正常的人。这使得盲人需要帮助才能阅读圣经。至于本文所讨论的问题的分类,这是帮助六年级失明儿童通过阅读圣经与主建立关系的第一种方法。第二,六年级的盲人儿童可以通过圣经音频应用来建立和体验与上帝的关系。音频圣经是一种用来帮助盲人儿童阅读圣经的应用程序。这个应用程序是通过使用声音和听觉来使用的。音频圣经应用程序已经对盲人学生进行了测试。试验结果表明,盲人儿童可以通过使用圣经的音频应用程序来建立和体验与上帝的关系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
MENOLONG ANAK TUNANETRA DI KELAS VI MEMBANGUN RELASI DENGAN TUHAN MELALUI MEMBACA ALKITAB MENGGUNAKAN APLIKASI AUDIO BIBLE
Berelasi dengan Tuhan adalah kebutuhan utama manusia. Relasi manusia dengan Tuhan bisa dibangun melalui membaca Alkitab. Hubungan atau relasi manusia dengan Tuhan melalui membaca Alkitab perlu dibangun sejak dari masa anak-anak. Hal ini berlaku juga bagi penyandang tunanetra. Penyandang tunanetra juga butuh membangun relasi dengan Tuhan melalui membaca Alkitab sejak dari masa anak-anak. Penyandang tunanetra adalah seseorang yang indra penglihatannya tidak dapat berfungsi. Hal ini membuat penyandang tunanetra membutuhkan alat bantu untuk bisa membaca Alkitab. Adapun rumusan masalah yang dibahas dalam artikel ini, yaitu, Pertama cara menolong anak tunanetra di kelas VI membangun relasi dengan Tuhan melalui membaca Alkitab. Kedua, anak tunanetra di kelas VI dapat membangun dan mengalami relasi dengan Tuhan melalui aplikasi Audio Bible. Aplikasi Audio Bible adalah aplikasi yang diciptakan untuk menolong anak tunanetra membaca Alkitab. Aplikasi ini digunakan melalui penggunaan suara dan indra pendengaran. Aplikasi Audio Bible sudah diuji cobakan kepada siswa tunanetra. Hasil dari uji coba terbukti bahwa anak tunanetra dapat membangun dan mengalami relasi dengan Tuhan melalui pemanfaatan aplikasi Audio Bible.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PERAN GURU MEMANFAATKAN AI DALAM MEMBANGUN GENERASI UNGGUL MENUJU INDONESIA EMAS 2045 METODE STORYTELLING UNTUK MENGENALKAN EMOSI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN ANALISIS PEMIKIRAN ABRAHAM KUYPER DAN IMPLEMENTASINYA PADA PENDIDIKAN KRISTEN MASA KINI PENGARUH PENGUATAN POSITIF TERHADAP SIKAP PERHATIAN MURID KELAS SATU SEKOLAH DASAR PENGGUNAAN FLASHCARD UNTUK MENUMBUHKAN MINAT ANAK USIA DINI DALAM MENDENGARKAN CERITA
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1