{"title":"扫盲是实现联合国可持续发展目标的途径。","authors":"С. Нонна","doi":"10.54952/dhr.2022.76.22.051","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье рассматриваются вопросы грамотности и образования на протяжении всей жизни для реализации планов по воплощению Целей устойчивого развития. На примере образовательной политики зарубежных стран и Узбекистана освещаются возможности и пробле- мы неформального и информального образования, одним из направлений которого является образование взрослых\n The article discusses the importance of literacy and lifelong education for the implementation of plans for the implementation of the Sustainable Development Goals. The possibilities and problems of non-formal and informal education, one of the directions of which is adult education, are highlighted on the example of the educational policy of foreign countries and Uzbekistan\n Мақолада Барқарор ривожланиш мақсадларига эришиш режаларини амалга оширишда саводхонлик ва таълимнинг аҳамияти тўғрисида фикр-мулоҳазалар билдирилган. Воя га етганларнинг таҳсил олишида норасмий ва мустақил таълимнинг имкониятлари ҳамда муам молари хорижий давлатлар ва Ўзбекистон таълим сиёсати мисолида ёритилган","PeriodicalId":294452,"journal":{"name":"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ГРАМОТНОСТЬ – ЭТО ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕЙ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ООН\",\"authors\":\"С. Нонна\",\"doi\":\"10.54952/dhr.2022.76.22.051\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статье рассматриваются вопросы грамотности и образования на протяжении всей жизни для реализации планов по воплощению Целей устойчивого развития. На примере образовательной политики зарубежных стран и Узбекистана освещаются возможности и пробле- мы неформального и информального образования, одним из направлений которого является образование взрослых\\n The article discusses the importance of literacy and lifelong education for the implementation of plans for the implementation of the Sustainable Development Goals. The possibilities and problems of non-formal and informal education, one of the directions of which is adult education, are highlighted on the example of the educational policy of foreign countries and Uzbekistan\\n Мақолада Барқарор ривожланиш мақсадларига эришиш режаларини амалга оширишда саводхонлик ва таълимнинг аҳамияти тўғрисида фикр-мулоҳазалар билдирилган. Воя га етганларнинг таҳсил олишида норасмий ва мустақил таълимнинг имкониятлари ҳамда муам молари хорижий давлатлар ва Ўзбекистон таълим сиёсати мисолида ёритилган\",\"PeriodicalId\":294452,\"journal\":{\"name\":\"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS\",\"volume\":\"49 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-09-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54952/dhr.2022.76.22.051\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54952/dhr.2022.76.22.051","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ГРАМОТНОСТЬ – ЭТО ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕЙ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ООН
В статье рассматриваются вопросы грамотности и образования на протяжении всей жизни для реализации планов по воплощению Целей устойчивого развития. На примере образовательной политики зарубежных стран и Узбекистана освещаются возможности и пробле- мы неформального и информального образования, одним из направлений которого является образование взрослых
The article discusses the importance of literacy and lifelong education for the implementation of plans for the implementation of the Sustainable Development Goals. The possibilities and problems of non-formal and informal education, one of the directions of which is adult education, are highlighted on the example of the educational policy of foreign countries and Uzbekistan
Мақолада Барқарор ривожланиш мақсадларига эришиш режаларини амалга оширишда саводхонлик ва таълимнинг аҳамияти тўғрисида фикр-мулоҳазалар билдирилган. Воя га етганларнинг таҳсил олишида норасмий ва мустақил таълимнинг имкониятлари ҳамда муам молари хорижий давлатлар ва Ўзбекистон таълим сиёсати мисолида ёритилган