Covid-19和远程医疗教育

Natália Pereira Marinelli, Nayra da Costa e Silva Rego, Khelyane Mesquita de Carvalho, M. Rodrigues
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摘要

本文的目的是报告2019年7月至12月在特蕾西纳(piaui)的Novo Horizonte基础卫生单位开展的初级卫生保健中通过远程监测疑似Covid-19患者开展的卫生教育经验。在这一过程中,对504名患者进行了跟踪,这些患者符合Covid-19疑似病例及其接触者的要求,并将远程健康教育作为防治大流行的可行工具。同时,这种做法为这篇文章将讨论的巨大挑战,以健康教育过程发现,不管是面对面还是保持距离,这是一个工具,创建健康促进和预防和护理这样的一个角色,工作在背景中出现了大流行的新方法。
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Covid-19 e a teleducação em saúde
O objetivo deste texto é relatar a experiência de educação em saúde realizada por tele acompanhamento a pacientes com suspeita de Covid-19 na Atenção Primária à Saúde, realizado na Unidade Básica de Saúde Novo Horizonte, em Teresina, Piauí, entre julho e dezembro de 2019. Durante o processo, foram acompanhados 504 pacientes, com cumprimento de requisitos para casos suspeitos de Covid-19 e seus respectivos contatos por meio da valorização da teleducação em saúde como um instrumento viável no combate à pandemia. Entretanto, essa prática apresenta grandes desafios, que serão discutidos neste texto a fim de constatar que o processo de educação em saúde, seja presencial ou à distância, é uma ferramenta que viabiliza a promoção e a prevenção da saúde, e que a Enfermagem exerce um papel fundamental nesse novo modo de trabalho surgido em contexto de pandemia.
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