在COVID-19大流行期间,校长努力提高教师表现和家长参与儿童学习活动

Nurul Zahriani JF, Neny Sri Wahyuni, Dina Khairunnisya siregar, Ade Irma Suryani Pane
{"title":"在COVID-19大流行期间,校长努力提高教师表现和家长参与儿童学习活动","authors":"Nurul Zahriani JF, Neny Sri Wahyuni, Dina Khairunnisya siregar, Ade Irma Suryani Pane","doi":"10.47006/pendalas.v1i1.65","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan bagaimana kepala sekolah berkoordinasi dengan orang tua siswa berpartisipasi dalam proses pembelajaran jarak jauh.  Hasil penelitian ini adanya upaya dalam meningkatkan kinerja guru pada masa pendemi covid-19 di Sekolah Taman Kanak-kanak Tunas Bangsa terbilang sangat baik, dari sisi perencanaan, mobilisasi guru untuk mengikuti bimbingan teknis, koordinasi dengan orang tua siswa sebagai “pelaksana harian” di rumah yang menggantikan guru untuk sementara dalam hal pengawasan, bimbingan dan terlaksanakanya pembelajaran jarak jauh. Kepala sekolah selalu memonitoring, mengawasi, mengontrol, mengarahkan, membimbing dan mengevaluasi program pembelajaran jarak jauh. Kemudian partisipasi orang tua siswa sangat kooperatif dan mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh sehingga pembelajaran terlaksana dengan baik. Pembelajran jarak jauh sangat efektif dalam evaluasi pemberian tugas, siswa mendapatkan nilai yang sangat baik, namun untuk proses pemahaman konsep, materi sedikit menurun dari proses pembelajaran luar jaringan. \n  \n ","PeriodicalId":413626,"journal":{"name":"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":"{\"title\":\"UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATKAN KINERJA GURU DAN PARTISIPASI ORANGTUA TERHADAP PELAKSANAAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI TK SWASTA TUNAS BANGSA MEDAN TIMUR\",\"authors\":\"Nurul Zahriani JF, Neny Sri Wahyuni, Dina Khairunnisya siregar, Ade Irma Suryani Pane\",\"doi\":\"10.47006/pendalas.v1i1.65\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan bagaimana kepala sekolah berkoordinasi dengan orang tua siswa berpartisipasi dalam proses pembelajaran jarak jauh.  Hasil penelitian ini adanya upaya dalam meningkatkan kinerja guru pada masa pendemi covid-19 di Sekolah Taman Kanak-kanak Tunas Bangsa terbilang sangat baik, dari sisi perencanaan, mobilisasi guru untuk mengikuti bimbingan teknis, koordinasi dengan orang tua siswa sebagai “pelaksana harian” di rumah yang menggantikan guru untuk sementara dalam hal pengawasan, bimbingan dan terlaksanakanya pembelajaran jarak jauh. Kepala sekolah selalu memonitoring, mengawasi, mengontrol, mengarahkan, membimbing dan mengevaluasi program pembelajaran jarak jauh. Kemudian partisipasi orang tua siswa sangat kooperatif dan mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh sehingga pembelajaran terlaksana dengan baik. Pembelajran jarak jauh sangat efektif dalam evaluasi pemberian tugas, siswa mendapatkan nilai yang sangat baik, namun untuk proses pemahaman konsep, materi sedikit menurun dari proses pembelajaran luar jaringan. \\n  \\n \",\"PeriodicalId\":413626,\"journal\":{\"name\":\"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"56 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-08-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"4\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47006/pendalas.v1i1.65\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47006/pendalas.v1i1.65","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 4

摘要

摘要:本研究旨在描述校长改善教师表现的努力,以及校长如何与学生家长协调参与远程学习过程。这个研究结果的努力提高绩效老师pendemi时期covid-19苗民族幼儿园算很好,学校老师的动员计划,一边跟随技术指导,协调能力和学生的父母作为“每日执行“代替老师的家里,指导和监督方面暂时terlaksanakanya远程学习。校长总是监控、控制、控制、指导、指导和评估远程学习计划。然后父母参与学生非常合作,支持远程学习活动,实现学习得很好。远程Pembelajran礼物任务评估中非常有效,学生取得优秀的成绩,而是为了理解概念,轻微下降的物质过程学习网络之外。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATKAN KINERJA GURU DAN PARTISIPASI ORANGTUA TERHADAP PELAKSANAAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN ANAK PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI TK SWASTA TUNAS BANGSA MEDAN TIMUR
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan bagaimana kepala sekolah berkoordinasi dengan orang tua siswa berpartisipasi dalam proses pembelajaran jarak jauh.  Hasil penelitian ini adanya upaya dalam meningkatkan kinerja guru pada masa pendemi covid-19 di Sekolah Taman Kanak-kanak Tunas Bangsa terbilang sangat baik, dari sisi perencanaan, mobilisasi guru untuk mengikuti bimbingan teknis, koordinasi dengan orang tua siswa sebagai “pelaksana harian” di rumah yang menggantikan guru untuk sementara dalam hal pengawasan, bimbingan dan terlaksanakanya pembelajaran jarak jauh. Kepala sekolah selalu memonitoring, mengawasi, mengontrol, mengarahkan, membimbing dan mengevaluasi program pembelajaran jarak jauh. Kemudian partisipasi orang tua siswa sangat kooperatif dan mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh sehingga pembelajaran terlaksana dengan baik. Pembelajran jarak jauh sangat efektif dalam evaluasi pemberian tugas, siswa mendapatkan nilai yang sangat baik, namun untuk proses pemahaman konsep, materi sedikit menurun dari proses pembelajaran luar jaringan.    
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
MENERAPKAN PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SMP NEGERI LIMA PULUH MEDIA INSTAGRAM SEBAGAI AJANG EKSISTENSI DIRI (Studi Kasus pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara) MAKNA KELUARGA BATAK PADA FILM NGERI-NGERI SEDAP ANALISIS PERENCANAAN ANGGARAN PENDAPATAN BELANJA PENDIDIKAN PEMBIAYAAN DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1