在摩洛哥苏西文化背景下对个人疾患(scoti)进行科考学试验的心理特征

حسبية الطايفي البرنوصي, أكرم عبدالله الأدور, إسماعيل علوي, بنعيسى زغبوش
{"title":"在摩洛哥苏西文化背景下对个人疾患(scoti)进行科考学试验的心理特征","authors":"حسبية الطايفي البرنوصي, أكرم عبدالله الأدور, إسماعيل علوي, بنعيسى زغبوش","doi":"10.53285/artsep.v5i2.1473","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاختبار كولج (2001) Coolidge لاضطرابات الشخصية (SCATI) في السياق السوسيو-ثقافي المغربي. ولتحقيق ذلك تم تطبيق الاختبار بعد تعريبه من أصله الإنجليزي وتحكيمه، على عينة من الراشدين المغاربة حجمها  (303 فردا) موزعين بحسب الجنس إلى 57.1% إناثا،   42.4 %  ذكورا، أظهرت النتائج أن اختبار SCATI يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات في السياق الثقافي المغربي. تم حساب صدق الاختبار بطريقتين، الأولى: الاتساق الداخلي، إذ كانت كل الارتباطات فيه موجبة ودالة إحصائيا؛ والثانية: الصدق التمييزي، واتضح وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات المجموعتين الطرفيتين الدنيا والعليا في الدرجة الكلية للاختبار، وجميع فقراته. أما الثبات، فتم حساب معامله بطريقتين. الأولى: طريقة ألفا كرونباخ، حيث كانت معاملات ثبات جميع أبعاد الاختبار مقبولة، ومعامل ثبات مجموع فقراته ككل مرتفعا؛ والثانية: طريقة التجزئة النصفية، وجاءت معاملات ثبات جميع محاور الاختبار مقبولة، كما أن معامل ثبات نصفي الاختبار ككل مرتفع. لم تؤكد الدراسة فروقا وفق متغير الجنس في الدرجة الكلية للاختبار وأغلب أبعاده، باستثناء فروق دالة إحصائيا عند (0.05) في بعدي: اضطراب الشخصية الفصامانية واضطراب الشخصية النرجسية، لصالح الإناث.","PeriodicalId":110243,"journal":{"name":"مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الخصائص السيكومترية لاختبار كولج Coolidge لاضطرابات الشخصية (SCATI) في السياق السوسيو-ثقافي المغربي\",\"authors\":\"حسبية الطايفي البرنوصي, أكرم عبدالله الأدور, إسماعيل علوي, بنعيسى زغبوش\",\"doi\":\"10.53285/artsep.v5i2.1473\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاختبار كولج (2001) Coolidge لاضطرابات الشخصية (SCATI) في السياق السوسيو-ثقافي المغربي. ولتحقيق ذلك تم تطبيق الاختبار بعد تعريبه من أصله الإنجليزي وتحكيمه، على عينة من الراشدين المغاربة حجمها  (303 فردا) موزعين بحسب الجنس إلى 57.1% إناثا،   42.4 %  ذكورا، أظهرت النتائج أن اختبار SCATI يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات في السياق الثقافي المغربي. تم حساب صدق الاختبار بطريقتين، الأولى: الاتساق الداخلي، إذ كانت كل الارتباطات فيه موجبة ودالة إحصائيا؛ والثانية: الصدق التمييزي، واتضح وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات المجموعتين الطرفيتين الدنيا والعليا في الدرجة الكلية للاختبار، وجميع فقراته. أما الثبات، فتم حساب معامله بطريقتين. الأولى: طريقة ألفا كرونباخ، حيث كانت معاملات ثبات جميع أبعاد الاختبار مقبولة، ومعامل ثبات مجموع فقراته ككل مرتفعا؛ والثانية: طريقة التجزئة النصفية، وجاءت معاملات ثبات جميع محاور الاختبار مقبولة، كما أن معامل ثبات نصفي الاختبار ككل مرتفع. لم تؤكد الدراسة فروقا وفق متغير الجنس في الدرجة الكلية للاختبار وأغلب أبعاده، باستثناء فروق دالة إحصائيا عند (0.05) في بعدي: اضطراب الشخصية الفصامانية واضطراب الشخصية النرجسية، لصالح الإناث.\",\"PeriodicalId\":110243,\"journal\":{\"name\":\"مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية\",\"volume\":\"2 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.53285/artsep.v5i2.1473\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53285/artsep.v5i2.1473","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是核实心理学特性,以检验在摩洛哥苏西文化背景下发生的人格障碍(2001年)的colg Coolidge。为了实现这一目标,在对按性别分列的57.1%(42.4%)的摩洛哥成年人(303人)进行了抽查,测试结果显示,SCATI测试在摩洛哥文化背景中具有很高的真实性和持久性。检验可靠性的计算有两种方式:首先是内部一致性,从统计学角度看,所有关联都是阳性的;第二:有歧视的真实性,从统计上看,在整个测试阶段的下端和高端之间及其所有段落之间存在着差异。至于稳定性,他的计算有两个方面。第一种:阿尔法-克鲁纳巴赫法,所有试验尺寸的稳态系数均可接受,整个段数的稳态系数较高;第二:半分法,所有试验轴的稳态系数是可以接受的,整个试验的稳态系数都很高。该研究没有证实在测试的全科和各方面的性别差异,但在以下两个方面(0.05)的统计学上的差异:女性精神分裂症和自恋人格障碍。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
الخصائص السيكومترية لاختبار كولج Coolidge لاضطرابات الشخصية (SCATI) في السياق السوسيو-ثقافي المغربي
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاختبار كولج (2001) Coolidge لاضطرابات الشخصية (SCATI) في السياق السوسيو-ثقافي المغربي. ولتحقيق ذلك تم تطبيق الاختبار بعد تعريبه من أصله الإنجليزي وتحكيمه، على عينة من الراشدين المغاربة حجمها  (303 فردا) موزعين بحسب الجنس إلى 57.1% إناثا،   42.4 %  ذكورا، أظهرت النتائج أن اختبار SCATI يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات في السياق الثقافي المغربي. تم حساب صدق الاختبار بطريقتين، الأولى: الاتساق الداخلي، إذ كانت كل الارتباطات فيه موجبة ودالة إحصائيا؛ والثانية: الصدق التمييزي، واتضح وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات المجموعتين الطرفيتين الدنيا والعليا في الدرجة الكلية للاختبار، وجميع فقراته. أما الثبات، فتم حساب معامله بطريقتين. الأولى: طريقة ألفا كرونباخ، حيث كانت معاملات ثبات جميع أبعاد الاختبار مقبولة، ومعامل ثبات مجموع فقراته ككل مرتفعا؛ والثانية: طريقة التجزئة النصفية، وجاءت معاملات ثبات جميع محاور الاختبار مقبولة، كما أن معامل ثبات نصفي الاختبار ككل مرتفع. لم تؤكد الدراسة فروقا وفق متغير الجنس في الدرجة الكلية للاختبار وأغلب أبعاده، باستثناء فروق دالة إحصائيا عند (0.05) في بعدي: اضطراب الشخصية الفصامانية واضطراب الشخصية النرجسية، لصالح الإناث.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
دور المشاركة المجتمعية في التعليم الأساسي أثناء الأزمات اليمن- تعز واقع التزام معلمي المرحلة الابتدائية بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر المشرفين التربويين متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بكلية التربية جامعة إب من وجهة نظر القيادات الإدارية في تنمية المهارات الحياتية دور الدورات التدريبية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فاعلية استخدام الأفلام ثلاثية الأبعاد القائمة على إستراتيجية التخيل الموجه في تدريس وحدة "الماء" لتنمية مهارات التفكير البصري لدى أطفال الروضة
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1