{"title":"Penerapan Solution-Focus Brief Counseling (SFBC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Pada Mahasiswa","authors":"A. Atika, Hastiani Hastiani","doi":"10.29407/nor.v9i2.16611","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian yaitu menghasilkan panduan solution focus brief counseling (SFBC) untuk meningkatkan kemampuan kerja sama mahasiswa bimbingan dan konseling. Fokus  masalah dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa IKIP-PGRI Pontianak. Pendekatan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui dua siklus. Penilaian aspek kerjasama mahasiswa dalam penerapan panduan SFBC untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa. Penilaian aspek kerjasama mahasiswa dalam dalam penerapan panduan SFBC menggunakan pedoman observasi adapun indikator mencangkup komunikasi, koordinasi, kontribusi, toleransi, tanggung jawab, dan motivasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panduan SFBC dapat meningkatkan keterampilan kerjasama mahasiswa. Adapun perolehan indikator kerjasama pada setiap siklus tergolong “Baik” dan “Sangat Baik”, untuk perolehan rerata setiap siklus. Panduan SFBC untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa, yang terdiri dari: Rasional, tujuan pelaksanaan, pelaksanaan, teknik-teknik terapi SFBC, evaluasi, dan tindak lanjut. Setelah penerapan panduan SFBC maka dapat disimpulkan bahwa panduan SFBC dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa.","PeriodicalId":435807,"journal":{"name":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29407/nor.v9i2.16611","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

研究的目的是创建指南焦点咨询(SFBC),以提高学生的指导和咨询合作能力。这项研究的重点问题是增强本格拉学生与切割手的合作能力。方法采用课堂动作研究(PTK)进行两个循环。学生合作方面的评估,在SFBC指南的应用上,以提高学生合作能力。学生合作方面的评估,在应用SFBC指南方面,使用观察指南,以适应沟通、协调、贡献、宽容、责任和动机等指标。研究结果表明,SFBC指南可以提高学生合作能力。至于在每个周期中协作指标的获得属于“好”和“好”,对于每个周期的恢复来说都是如此。SFBC改善学生合作能力的指南包括:理性、执行目标、执行、SFBC治疗技术、评估和后续行动。在应用了SFBC指南之后,可以得出结论,SFBC指南可以用来提高学生合作能力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Penerapan Solution-Focus Brief Counseling (SFBC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Pada Mahasiswa
Tujuan penelitian yaitu menghasilkan panduan solution focus brief counseling (SFBC) untuk meningkatkan kemampuan kerja sama mahasiswa bimbingan dan konseling. Fokus  masalah dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa IKIP-PGRI Pontianak. Pendekatan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui dua siklus. Penilaian aspek kerjasama mahasiswa dalam penerapan panduan SFBC untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa. Penilaian aspek kerjasama mahasiswa dalam dalam penerapan panduan SFBC menggunakan pedoman observasi adapun indikator mencangkup komunikasi, koordinasi, kontribusi, toleransi, tanggung jawab, dan motivasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panduan SFBC dapat meningkatkan keterampilan kerjasama mahasiswa. Adapun perolehan indikator kerjasama pada setiap siklus tergolong “Baik” dan “Sangat Baik”, untuk perolehan rerata setiap siklus. Panduan SFBC untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa, yang terdiri dari: Rasional, tujuan pelaksanaan, pelaksanaan, teknik-teknik terapi SFBC, evaluasi, dan tindak lanjut. Setelah penerapan panduan SFBC maka dapat disimpulkan bahwa panduan SFBC dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Model Hybrid Learning Indoor And Outdoor Untuk Meningkatkan Layanan Interaksi Sosial Penyandang Disabilitas Usia Dini Analysis Of the Application of Person-Centered Counseling in Guidance and Counseling Services at School Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Cinematherapy Untuk Meningkatkan Empati Siswa SMA Negeri 1 Malo Studi Longitudinal: Stabilitas dan Perubahan Minat Karier Pada Siswa Laki-Laki dan Perempuan Pengembangan Media Permainan Ajian Jaran Goyang Untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMP
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1