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摘要
巴西教育面临的挑战需要对非裔巴西人矩阵采取合格方法的教材。考虑到学校地理是学生整体公民教育的基础，本文分析了Scipione出版社的《Geografia Geral e do Brasil》一书中关于非洲裔巴西人的话语和表现的方法。
ANÁLISE DA ABORDAGEM AFROBRASILEIRA PARA O 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO DIDÁTICO “GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL”
Os desafios da educação brasileira demandam materiais didáticos com qualificada abordagem a respeito da matriz afrobrasileira. Considerando que a Geografia escolar é fundamental para a formação cidadã integral dos estudantes, este artigo analisa a abordagem praticada no discurso e na representação a respeito da população afrobrasileira na obra “Geografia Geral e do Brasil” da editora Scipione.
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