洪都拉斯奥兰乔国立农业大学(UNA) Catacamas教育模式改革。

Mario Roberto Hernandez, C. A. Zuniga-Gonzalez
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摘要

本文的目的是研究和分析国立农业大学教育模式的改革过程。为此采访了不同行动者,如教师、毕业生和学生在其教育模式的观点,就这样进行了若干次专家reflexion日活动在区域教育来分析系统拥有大学教育的,这项改革是拉丁美洲调整项目的一部分,该项目有一种结构化的方法,有助于理解学术课程及其相互比较。从这个场景中,农业(国立大学),从各种来源获取的投入construira教育的模式在概念teoricas当前大学教育并添加了相关方面的发展计划和现行法律规定和metodologia一样,使用编队飞行能力。大学的制度教育模式(MEI)是其存在的指导力量,是使大学成为大学的力量,并在社会中找到其最终目标。
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Reforma del modelo educativo de la universidad nacional de agricultura (UNA) Catacamas, Olancho, Honduras.
El presente trabajo tiene como objetivo estudiar y analizar el proceso de reforma del modelo educativo de la universidad nacional de agricultura. En tal sentido se realizaron entrevistas a diferentes actores tales como docentes, egresados y alumnos para que brindaran su punto de vista del modelo educativo de la UNA, asi mismo se efectuaron jornadas de reflexion con expertos en el area educativa para analizar el sistema que posee la universidad en el ambito educativo, la reforma se apego al proyecto tunning para latino america el cual tiene estructurada la metodologia que facilita la comprension de los planes de estudios academicos y su mutua comparacion. Desde este escenario, la Universidad Nacional de Agricultura (UNA), con los insumos obtenidos desde diversas fuentes construira el modelo educativo que se sustenta en concepciones teoricas actuales de la educacion universitaria e incorpora los aspectos pertinentes del Plan Estrategico de Desarrollo y las disposiciones legales vigentes y como metodologia, utiliza la formacion por competencias. El modelo educativo institucional (MEI) para la universidad es la fuerza orientadora de su ser y que hacer universitario y encuentra su fin ultimo en la sociedad.
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