A argumentação nos estudos da linguagem

Nas últimas décadas, os estudos sobre argumentação se desenvolveram consideravelmente e têm se firmado como um campo interdisciplinar, no entrecruzamento das fronteiras entre ciências da linguagem e ciências humanas. Isto faz com que a argumentação reúna uma grande quantidade de pesquisas que se distinguem tanto do ponto de vista dos objetos visados quanto dos quadros teóricos nos quais eles se enquadram. Essa diversidade de posições nos leva a nos questionarmos explícita e profundamente sobre o papel do pesquisador no campo da argumentação, assim como sobre sua maneira de lidar com o assunto. Como definir a argumentação? Qual o lugar da argumentação nos estudos da linguagem? Quais são os respectivos interesses das diferentes formas de argumentação? Qual a importância de compreender e identificar os argumentos? Qual a importância dos estudos argumentativos? Essas e outras questões perpassam a obra da professora Marianne Doury e, com esta entrevista, pretendemos lançar mais luzes sobre esse debate, além de chamar a atenção para outras questões concernentes à pesquisa a respeito do assunto. Pretendemos, finalmente, sublinhar a importância do trabalho da autora, uma vez que este reafirma a importância dos estudos sobre argumentação nas ciências da linguagem e no ensino.