谢赫法克·艾哈迈德·哈提卜·本·阿卜杜勒蒂夫(1276 - 1334 - e),他的教育贡献和改革工作

harif abuhilya
{"title":"谢赫法克·艾哈迈德·哈提卜·本·阿卜杜勒蒂夫(1276 - 1334 - e),他的教育贡献和改革工作","authors":"harif abuhilya","doi":"10.25299/ELTHUMUHAT.2018.VOL1(2).2189","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"إن المتأمل إلى ما آلت إليه أندونيسيا اليوم من ضعف الهمة والهوان، ليجد أن الحلّ من ذلك المأزق الوخيم والخروج منه هو عودة الأمر إلى نصابه بحيث يعتني الجميع بالجانب التعليمي، وإعداد الأجيال القادمة ذوي الكفاءة القوية والقيم والمبادئ السويّة. ولا يتمّ ذلك إلا عن طريق غرس همم الأقدمين وصلاح العلماء الربانيين والأجيال الماضين. فرأينا ذلك في شخصية الإمام الفقيه الشيخ أحمد بن عبد اللطيف الخطيب المننكابوي، فهو لا تصرفه غربته في بلاد الحرمين عن القيام بالواجب نحو بلده، فاعتنى رحمه الله بتعليم التلاميذ وإعدادهم وتزويدهم بالعلوم والفنون التي يناضل بها قوة الاحتلال الهولندي.","PeriodicalId":364059,"journal":{"name":"(الطموحات ) EL-THUMUHAT","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-10-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الشيخ الفقيه أحمد الخطيب بن عبد اللطيف المِنَنْكَابَوِيّ ( 1276ـ 1334 هـ ) إسهامته التربوية وأعماله الإصلاحية\",\"authors\":\"harif abuhilya\",\"doi\":\"10.25299/ELTHUMUHAT.2018.VOL1(2).2189\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"إن المتأمل إلى ما آلت إليه أندونيسيا اليوم من ضعف الهمة والهوان، ليجد أن الحلّ من ذلك المأزق الوخيم والخروج منه هو عودة الأمر إلى نصابه بحيث يعتني الجميع بالجانب التعليمي، وإعداد الأجيال القادمة ذوي الكفاءة القوية والقيم والمبادئ السويّة. ولا يتمّ ذلك إلا عن طريق غرس همم الأقدمين وصلاح العلماء الربانيين والأجيال الماضين. فرأينا ذلك في شخصية الإمام الفقيه الشيخ أحمد بن عبد اللطيف الخطيب المننكابوي، فهو لا تصرفه غربته في بلاد الحرمين عن القيام بالواجب نحو بلده، فاعتنى رحمه الله بتعليم التلاميذ وإعدادهم وتزويدهم بالعلوم والفنون التي يناضل بها قوة الاحتلال الهولندي.\",\"PeriodicalId\":364059,\"journal\":{\"name\":\"(الطموحات ) EL-THUMUHAT\",\"volume\":\"34 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-10-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"(الطموحات ) EL-THUMUHAT\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25299/ELTHUMUHAT.2018.VOL1(2).2189\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"(الطموحات ) EL-THUMUHAT","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25299/ELTHUMUHAT.2018.VOL1(2).2189","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

思考一下印度尼西亚今天的疲软和衰落,就会发现,解决这一严重僵局的办法是恢复正常,让所有人都能学习教育,并为子孙后代做好准备,使他们具备强大的能力、崇高的价值观和原则。要做到这一点,就必须培养古代学者、犹太学者和过去的世代。我们在伊斯兰教教长谢赫·艾哈迈德·本·阿卜杜勒·拉蒂夫(monnkabwe)的性格中看到了这一点,因为他在两个国家的异化并没有使他无法履行对自己国家的义务,因此,他的慈悲之心帮助我教育学生,为他们做准备,并向他们传授荷兰占领部队正在进行的科学和艺术。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
الشيخ الفقيه أحمد الخطيب بن عبد اللطيف المِنَنْكَابَوِيّ ( 1276ـ 1334 هـ ) إسهامته التربوية وأعماله الإصلاحية
إن المتأمل إلى ما آلت إليه أندونيسيا اليوم من ضعف الهمة والهوان، ليجد أن الحلّ من ذلك المأزق الوخيم والخروج منه هو عودة الأمر إلى نصابه بحيث يعتني الجميع بالجانب التعليمي، وإعداد الأجيال القادمة ذوي الكفاءة القوية والقيم والمبادئ السويّة. ولا يتمّ ذلك إلا عن طريق غرس همم الأقدمين وصلاح العلماء الربانيين والأجيال الماضين. فرأينا ذلك في شخصية الإمام الفقيه الشيخ أحمد بن عبد اللطيف الخطيب المننكابوي، فهو لا تصرفه غربته في بلاد الحرمين عن القيام بالواجب نحو بلده، فاعتنى رحمه الله بتعليم التلاميذ وإعدادهم وتزويدهم بالعلوم والفنون التي يناضل بها قوة الاحتلال الهولندي.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
صعوبة تعلم علم النحو لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية، الجامعة الإسلامية الرياوية دراسة تحليلية تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم النحو في المدرسة السلفية الوسطى بمعهد خير الأمة 2 باكنبارو فعالية طريقة اللوحة لإتقان المفردات لدى طالبات الصف الأول بالمدرسة المتوسطة بمعهد المدينة المنورة سوريك تطبيق طريقة النشيد لترقية ذاكرة الأطفال في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الابتدائية الحكومية المتكاملة 006 كوبانج جايا كمبار العلاقة بين الاهتمام بتعلم اللغة العربية ونتائج تعلمها عند التلاميذ في المدرسة الابتدائية بنيّ باكنبارو
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1