{"title":"Evaluacija efektivnosti grupnih i individualnih obuka u organizaciji u cilju unapređivanja kompetencija zaposlenih","authors":"Hajdana Glomazić","doi":"10.47152/ziksi20212301","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Predmet rada je evaluacija efektivnosti grupnih i individualnih obuka u organizaciji. Cilj rada je pružanje odgovora na pitanje da li su sprovedene grupne i individualne obuke bile efektivne u smislu unapređivanja kompetencija zaposlenih. Korišćena metoda je strukturirani intervju. Rezultati su pokazali da su ispitanici procenili da su i grupne i individualne obuke bile visoko efektivne kako na ličnom, tako i na profesionalnom planu. Međutim, verujemo da je tako visoko ocenjena efektivnost obuka više proizvod sinergije celokupnog rada organizacije na organizacionim promenama i preduzetih obrazovnih intervencija, nego isključivo same obrazovne aktivnosti.","PeriodicalId":153260,"journal":{"name":"Zbornik instituta za kriminološka i sociološka istraživanja","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Zbornik instituta za kriminološka i sociološka istraživanja","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47152/ziksi20212301","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
该系列研究的主题是评估组织中集体和个人培训的有效性。研究的目的是回答这样一个问题:已实施的集体和个人培训课程在提高员工能力方面是否有效。最有用的方法是结构化访谈。Rezultati su pokazali da su ispitanici procenili da su i grupne i individune obuke bile visoko efektivne kako na ličnom, tako i na profesionalnom planu.因此,我们认为,在组织中进行有效的干预,可以产生协同效应。
Evaluacija efektivnosti grupnih i individualnih obuka u organizaciji u cilju unapređivanja kompetencija zaposlenih
Predmet rada je evaluacija efektivnosti grupnih i individualnih obuka u organizaciji. Cilj rada je pružanje odgovora na pitanje da li su sprovedene grupne i individualne obuke bile efektivne u smislu unapređivanja kompetencija zaposlenih. Korišćena metoda je strukturirani intervju. Rezultati su pokazali da su ispitanici procenili da su i grupne i individualne obuke bile visoko efektivne kako na ličnom, tako i na profesionalnom planu. Međutim, verujemo da je tako visoko ocenjena efektivnost obuka više proizvod sinergije celokupnog rada organizacije na organizacionim promenama i preduzetih obrazovnih intervencija, nego isključivo same obrazovne aktivnosti.