INCLUSÃO SOCIAL E PROFISSIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UMA INSTITUCÃO COMUNITÁRIA DE ENSINO SUPERIOR

Esta pesquisa tem como objetivo central analisar a inclusão de Pessoas com Deficiência - PcDs - no mercado de trabalho, especificamente na Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ, Instituição de Ensino Superior de caráter comunitário localizada no município de Cruz Alta, no interior do Rio Grande do Sul. O artigo aborda as barreiras e dificuldades existentes no processo de inclusão social no mercado de trabalho das PcDs, bem como as potencialidades desse processo. Com relação à metodologia, a pesquisa tem natureza qualitativa. Os dados foram coletados através de questionários enviados aos colaboradores da Universidade identificados como PcDs e à psicóloga institucional. A apreciação das respostas fundamentou-se na análise de conteúdo. Com base nos resultados, percebe-se que a inclusão social em organizações, sejam elas públicas ou privadas e, em especial, em universidades comunitárias, apresenta-se como uma grande propulsora do desenvolvimento humano. Em relação à UNICRUZ, em que pese os esforços do Núcleo de Acessibilidade, ainda não se observa a total inclusão e existem barreiras e dificuldades de diferentes aspectos, materiais ou culturais. Constatou-se que a inclusão social, tendo como base os propósitos de combater o preconceito e reduzir as desigualdades, está em processo de evolução na organização, mas ainda há muito a ser construído.