米纳斯吉拉斯州基础教育公共支出效率及其空间分布分析

Éder de Souza Beirão, Marcos Esdras Leite, Maria Elizete Gonçalves
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摘要

本研究的主要目的是分析米纳斯吉拉斯州基础教育公共支出分配的效率及其空间分布。为了达到提出的目标,我们使用非参数数据包络分析(DEA)技术来估计效率/低效分数。随后,对这些分数进行空间分析,以验证其在米纳斯吉拉斯地区的空间分布。估计了两个模型:模型1指的是小学早期,模型2指的是小学最后几年。在评估的两个模型中,模型1集中了最多的有效城市;尽管他们提出了每个小学生的教育公共支出最低的数额。这些城市应作为在教育公共资源分配实践、教育绩效和服务提供方面效率低下的单位的参考。此外,还可以识别出模型中的1和2有23个单位基准分布在州,位于状态,主要是mesorregiões地雷和Mucuri河谷北部内陆地区,首都贝洛奥里藏特,在北部的具有低水平的经济和社会发展。
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Análise da (in)eficiência dos gastos públicos com educação no ensino fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais
O presente estudo tem por objetivo geral analisar a eficiência na alocação dos gastos públicos com educação no Ensino Fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais. Para alcançar o objetivo proposto, utilizou-se a técnica não paramétrica Análise Envoltória de Dados (Data Envelopment Analysis - DEA) na estimação dos escores de eficiência/ineficiência. Posteriormente, esses escores foram submetidos à análise espacial para verificar sua distribuição espacial no território mineiro. Foram estimados dois modelos: o modelo 1 referente aos anos iniciais do Ensino Fundamental e o modelo 2 tocante aos anos finais do Ensino Fundamental. Dentre os dois modelos avaliados, o modelo 1 concentra o maior número de municípios eficientes; embora tenham apresentado os menores montantes de gastos públicos educacionais por aluno do Ensino Fundamental. Estes municípios devem servir de referência para as unidades ineficientes em termos de práticas de alocação de recursos públicos da educação, desempenho educacional e prestação de serviços na referida área. Além disso, ainda foi possível identificar que nos modelos 1 e 2 existem 23 unidades benchmarks que se encontram distribuídas no estado de Minas Gerais, e localizam-se, principalmente nas mesorregiões Jequitinhonha, Norte de Minas e Vale do Mucuri, à norte da capital Belo Horizonte, as quais possuem baixos índices de desenvolvimento econômico e social.
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