Pub Date : 2024-03-24DOI: 10.54372/pc.2023.v18.3804
Renan Antônio Da Silva
Há educadores que defendem uma pedagogia positiva, aquela que foca apenas o lado positivo da educação, como se fosse um apelo missionário. É um positivismo, no sentido de ver a realidade pela metade, no lado positivo (que, epistemologicamente, é o lado mensurável, experimental). O negativo esconde-se. Há o médico que, descobrindo um câncer no paciente, resolve dizer que é resfriado, para o agradar. Há o educador adepto da “crítica positiva”, desconhecendo que esta não critica nada – a alma da crítica é sua negatividade, necessária, por exemplo, para ler a realidade em sentido emancipatório. A crítica positiva espera do opressor a libertação. É a lógica da autoajuda, não como “deveria ser” na acepção do termo (saber ajudar-se, evitando depender; todos precisam de ajuda, mas não de dependência), mas da prática das fórmulas positivas buzinadas para esquecer o lado difícil da vida. É também uma contradição lógica: não é viável falar do lado positivo sem implicar o negativo e vice-versa. Por vezes há uma boa intenção na jogada: afastar críticas apenas destrutivas, ferinas, ferozes. A realidade vista de um lado só é manca. Pedagogia positiva é covarde.
{"title":"Pedagogia Positiva:","authors":"Renan Antônio Da Silva","doi":"10.54372/pc.2023.v18.3804","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2023.v18.3804","url":null,"abstract":"Há educadores que defendem uma pedagogia positiva, aquela que foca apenas o lado positivo da educação, como se fosse um apelo missionário. É um positivismo, no sentido de ver a realidade pela metade, no lado positivo (que, epistemologicamente, é o lado mensurável, experimental). O negativo esconde-se. Há o médico que, descobrindo um câncer no paciente, resolve dizer que é resfriado, para o agradar. Há o educador adepto da “crítica positiva”, desconhecendo que esta não critica nada – a alma da crítica é sua negatividade, necessária, por exemplo, para ler a realidade em sentido emancipatório. A crítica positiva espera do opressor a libertação. É a lógica da autoajuda, não como “deveria ser” na acepção do termo (saber ajudar-se, evitando depender; todos precisam de ajuda, mas não de dependência), mas da prática das fórmulas positivas buzinadas para esquecer o lado difícil da vida. É também uma contradição lógica: não é viável falar do lado positivo sem implicar o negativo e vice-versa. Por vezes há uma boa intenção na jogada: afastar críticas apenas destrutivas, ferinas, ferozes. A realidade vista de um lado só é manca. Pedagogia positiva é covarde.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140386228","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-23DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3619
Cinthia Moura Frade, Ana Lúcia de Araújo Lima Coelho, Mariana Ferreira Pessoa, Lucas Andrade de Morais
O presente artigo teve como objetivo compreender o processo de transição do papel de professor a professor-gestor de coordenadores de cursos que atuam no contexto da pós-graduação. A pesquisa é caracterizada como qualitativa, de campo e de cunho exploratório. Foi utilizado como método a história oral temática, tendo como sujeitos de pesquisa 15 (quinze) coordenadores de programas de pós-graduação de uma Universidade Federal de Ensino Superior. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um roteiro de entrevista narrativa e, para a realização das análises, levou-se em consideração os desdobramentos analíticos propostos por Alves e Blikstein (2006) sobre narratologia. A maioria das narrativas dos professores-gestores chamam a atenção, à medida que demonstraram a falta de interesse por cargos de gestão, revelando, assim, a coordenação de curso como uma função que não é desejada, uma vez que, na maioria dos casos, os professores assumiram essas funções por indisponibilidade de outras pessoas e participaram de um sistema de “rodízio”. Ademais, as narrativas evidenciaram uma limitação na formação dos sujeitos, pois apenas um entrevistado pontuou ter um curso na área de gestão e, ainda, a maioria destacou ter assumido a função sem ter recebido capacitação gerencial, sendo, em alguns casos, as experiências anteriores desses sujeitos, aspectos que influenciaram na transição do papel de professor a professor-gestor. Portanto, esses achados permitiram refletir sobre a importância de investimentos por parte da instituição que possam melhor preparar e capacitar os docentes para a gestão universitária.
{"title":"Transição do papel de professor a professor-gestor: um estudo com coordenadores de cursos de pós-graduação de uma instituição federal de ensino superior","authors":"Cinthia Moura Frade, Ana Lúcia de Araújo Lima Coelho, Mariana Ferreira Pessoa, Lucas Andrade de Morais","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3619","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3619","url":null,"abstract":"O presente artigo teve como objetivo compreender o processo de transição do papel de professor a professor-gestor de coordenadores de cursos que atuam no contexto da pós-graduação. A pesquisa é caracterizada como qualitativa, de campo e de cunho exploratório. Foi utilizado como método a história oral temática, tendo como sujeitos de pesquisa 15 (quinze) coordenadores de programas de pós-graduação de uma Universidade Federal de Ensino Superior. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um roteiro de entrevista narrativa e, para a realização das análises, levou-se em consideração os desdobramentos analíticos propostos por Alves e Blikstein (2006) sobre narratologia. A maioria das narrativas dos professores-gestores chamam a atenção, à medida que demonstraram a falta de interesse por cargos de gestão, revelando, assim, a coordenação de curso como uma função que não é desejada, uma vez que, na maioria dos casos, os professores assumiram essas funções por indisponibilidade de outras pessoas e participaram de um sistema de “rodízio”. Ademais, as narrativas evidenciaram uma limitação na formação dos sujeitos, pois apenas um entrevistado pontuou ter um curso na área de gestão e, ainda, a maioria destacou ter assumido a função sem ter recebido capacitação gerencial, sendo, em alguns casos, as experiências anteriores desses sujeitos, aspectos que influenciaram na transição do papel de professor a professor-gestor. Portanto, esses achados permitiram refletir sobre a importância de investimentos por parte da instituição que possam melhor preparar e capacitar os docentes para a gestão universitária.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140436844","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-23DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3650
Gabriel Bernardo de Almeida, Carlos Eduardo Rafael de Andrade Ferrari, Gustavo Proença da Silva Mendonça, Renata Osborne, Roberto Ferreira dos Santos
Este artigo, decorrente de uma contextualização da sociedade e do futebol brasileiro, visa refletir sobre a especialização da criança e do adolescente no futebol. A metodologia elaborada consistiu em uma análise documental, que resultou em cinco verbetes. No primeiro, apresenta um breve intróito sobre o escopo global da referida exposição. No segundo, sumariza o impacto dos episódios de violências na seara futebolística. No terceiro, enfatiza as questões conceituais, o ordenamento jurídico e as implicações que abrangem uma das práticas ilegais que se expandiu no século XXI: o tráfico humano. No quarto, ordena uma argumentação pautada na laboração infantil. No quinto, tece as considerações finais. Conclui-se que a Confederação Brasileira de Futebol, diante das denúncias de tráfico infanto-juvenil, apresentadas na Comissão Parlamentar de Inquérito da Exploração sexual de crianças e adolescentes, negligência diversos aspectos, mesmo tendo sido constatado, por meio da averiguação de relatório da Comissão, que a referida instituição firma medidas protetivas aos menores.
{"title":"Tráfico de crianças no futebol brasileiro: o lado obscuro do esporte-rei","authors":"Gabriel Bernardo de Almeida, Carlos Eduardo Rafael de Andrade Ferrari, Gustavo Proença da Silva Mendonça, Renata Osborne, Roberto Ferreira dos Santos","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3650","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3650","url":null,"abstract":"Este artigo, decorrente de uma contextualização da sociedade e do futebol brasileiro, visa refletir sobre a especialização da criança e do adolescente no futebol. A metodologia elaborada consistiu em uma análise documental, que resultou em cinco verbetes. No primeiro, apresenta um breve intróito sobre o escopo global da referida exposição. No segundo, sumariza o impacto dos episódios de violências na seara futebolística. No terceiro, enfatiza as questões conceituais, o ordenamento jurídico e as implicações que abrangem uma das práticas ilegais que se expandiu no século XXI: o tráfico humano. No quarto, ordena uma argumentação pautada na laboração infantil. No quinto, tece as considerações finais. Conclui-se que a Confederação Brasileira de Futebol, diante das denúncias de tráfico infanto-juvenil, apresentadas na Comissão Parlamentar de Inquérito da Exploração sexual de crianças e adolescentes, negligência diversos aspectos, mesmo tendo sido constatado, por meio da averiguação de relatório da Comissão, que a referida instituição firma medidas protetivas aos menores.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140436390","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-23DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3400
Georgiana Luna Batinga, Marcelo de Rezende Pinto
This article aims to propose a research agenda to articulate market studies and critical marketing. Discussions were developed about the concept of market and marketing, about the movement known as studies of market dynamics, as well as notes on critical marketing. We conclude that the various dysfunctions which business activities can cause cannot be addressed by observing only their dynamics and the relations among their actors. It is necessary to create a path that includes the moral and political aspects of markets, their wrongdoings, illegalities, as well as their dark, dirty and sometimes clandestine side. This is only possible by adopting a critical and denunciative orientation, committed to the goal of removing the "veil" that covers these issues, historically erased from the marketing debates that can be represented by critical marketing.
{"title":"Critical market studies:","authors":"Georgiana Luna Batinga, Marcelo de Rezende Pinto","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3400","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3400","url":null,"abstract":"This article aims to propose a research agenda to articulate market studies and critical marketing. Discussions were developed about the concept of market and marketing, about the movement known as studies of market dynamics, as well as notes on critical marketing. We conclude that the various dysfunctions which business activities can cause cannot be addressed by observing only their dynamics and the relations among their actors. It is necessary to create a path that includes the moral and political aspects of markets, their wrongdoings, illegalities, as well as their dark, dirty and sometimes clandestine side. This is only possible by adopting a critical and denunciative orientation, committed to the goal of removing the \"veil\" that covers these issues, historically erased from the marketing debates that can be represented by critical marketing.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140436536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-22DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3555
Martiele Gonçalves Moreira, Andrieli de Fátima Paz Nunes, Beatriz Leite Gustmann de Castro, Luis Felipe Dias lopes
Este estudo tem por objetivo analisar os contratos psicológicos de motoristas de aplicativo considerando o caráter subjetivo de tal relação. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo para o levantamento e a análise dos resultados. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas de modo individual com 5 motoristas de aplicativo. Para o tratamento dos dados, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo. Os principais resultados encontrados apontam para a necessidade financeira, falta de emprego e saturação do mercado de trabalho, configurando alguns elementos que os levam a exercer a profissão. A valorização do trabalho ocorre por meio da flexibilidade de horário, autonomia e transporte de pessoas. Identificou-se que o tipo de contrato psicológico mais próximo da realidade dos motoristas de aplicativo é o contrato alienacional, caracterizado por trabalhos específicos, esporádicos, de trocas econômicas, relações virtuais e tecnológicas, achado relevante que merece aprofundamento em estudos futuros.
{"title":"Contratos psicológicos de trabalho: um estudo com motoristas de aplicativo","authors":"Martiele Gonçalves Moreira, Andrieli de Fátima Paz Nunes, Beatriz Leite Gustmann de Castro, Luis Felipe Dias lopes","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3555","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3555","url":null,"abstract":"Este estudo tem por objetivo analisar os contratos psicológicos de motoristas de aplicativo considerando o caráter subjetivo de tal relação. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo para o levantamento e a análise dos resultados. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas de modo individual com 5 motoristas de aplicativo. Para o tratamento dos dados, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo. Os principais resultados encontrados apontam para a necessidade financeira, falta de emprego e saturação do mercado de trabalho, configurando alguns elementos que os levam a exercer a profissão. A valorização do trabalho ocorre por meio da flexibilidade de horário, autonomia e transporte de pessoas. Identificou-se que o tipo de contrato psicológico mais próximo da realidade dos motoristas de aplicativo é o contrato alienacional, caracterizado por trabalhos específicos, esporádicos, de trocas econômicas, relações virtuais e tecnológicas, achado relevante que merece aprofundamento em estudos futuros.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140439044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-22DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3636
Juciara Noara Santana de Araújo Costa, Joanne Days de Sousa Nóbrega, Fernanda Prudêncio da Silva, Maria Mirtes Da Nóbrega, Kétully Íris De Araújo
As Residências Multiprofissionais em Área da Saúde constituem-se espaços privilegiados de formação, baseadas no ensino em serviço e nos princípios basilares do SUS. O Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Primária à Saúde (PRMAPS) vinculado à UNIFIP/PB, realiza ações em parceria com diversos municípios do sertão paraibano. Visando promover e prevenir a saúde da população, os residentes realizam atividades coletivas, rodas de conversa, salas de espera, interconsultas e rodízios na rede intersetorial de serviços do município. A presente pesquisa teve como objetivo analisar os possíveis impactos do PRMAPS em um município da Paraíba, a partir do olhar dos profissionais. Trata-se de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, de cunho fenomenológico. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com oito profissionais e os dados colhidos foram submetidos à técnica de Redução Fenomenológica. No eixo das contribuições trazidas pelo programa, foram identificadas a Interdisciplinaridade, a ampliação do acesso às ações e serviços de saúde, a intersetorialidade e o olhar ampliado. Também foram apontadas lacunas como o desconhecimento da população e dos profissionais sobre o real papel da residência e a não absorção dos egressos nos serviços de saúde. Por meio deste estudo, pôde-se identificar contribuições efetivas do PRMAPS na formação de profissionais comprometidos com a transformação social, a melhoria da organização da Rede de Atenção à Saúde do município e a qualidade da assistência prestada aos usuários. Ressalta-se a importância desse modelo de formação para o SUS, apontando para os desafios que ainda precisam ser enfrentados.
{"title":"Contribuições da Residência Multiprofissional em Atenção Primária à Saúde para um município paraibano sob a ótica dos profissionais","authors":"Juciara Noara Santana de Araújo Costa, Joanne Days de Sousa Nóbrega, Fernanda Prudêncio da Silva, Maria Mirtes Da Nóbrega, Kétully Íris De Araújo","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3636","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3636","url":null,"abstract":"As Residências Multiprofissionais em Área da Saúde constituem-se espaços privilegiados de formação, baseadas no ensino em serviço e nos princípios basilares do SUS. O Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Primária à Saúde (PRMAPS) vinculado à UNIFIP/PB, realiza ações em parceria com diversos municípios do sertão paraibano. Visando promover e prevenir a saúde da população, os residentes realizam atividades coletivas, rodas de conversa, salas de espera, interconsultas e rodízios na rede intersetorial de serviços do município. A presente pesquisa teve como objetivo analisar os possíveis impactos do PRMAPS em um município da Paraíba, a partir do olhar dos profissionais. Trata-se de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, de cunho fenomenológico. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com oito profissionais e os dados colhidos foram submetidos à técnica de Redução Fenomenológica. No eixo das contribuições trazidas pelo programa, foram identificadas a Interdisciplinaridade, a ampliação do acesso às ações e serviços de saúde, a intersetorialidade e o olhar ampliado. Também foram apontadas lacunas como o desconhecimento da população e dos profissionais sobre o real papel da residência e a não absorção dos egressos nos serviços de saúde. Por meio deste estudo, pôde-se identificar contribuições efetivas do PRMAPS na formação de profissionais comprometidos com a transformação social, a melhoria da organização da Rede de Atenção à Saúde do município e a qualidade da assistência prestada aos usuários. Ressalta-se a importância desse modelo de formação para o SUS, apontando para os desafios que ainda precisam ser enfrentados.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140441280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-19DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3561
Cássia Bordim, Daniele Baggio, Helder de Lima Fava, I. Ribeiro, R. F. Cintra
O estudo identifica as variáveis que afetam o desempenho dos residentes da moradia estudantil da Universidade Federal da Grande Dourados e compara o desempenho de residentes com não residentes. A abordagem foi quantitativa com análise descritiva, regressão linear e de teste t-Student das variáveis socioeconômicas e do índice de desempenho de 356 alunos. O desempenho dos residentes pode ser influenciado pelas variáveis gênero, estado civil, tipo de ensino médio, turno de estudo, quantidade de pessoas com renda na família, tipo de ingresso e ano de entrada na universidade. Os residentes tiveram desempenho inferior aos não residentes e os de turno integral possuem desempenho superior aos de turno parcial.
本研究确定了影响格兰德杜拉多斯联邦大学学生宿舍住户表现的变量，并比较了住户与非住户的表现。研究采用定量分析方法，对 356 名学生的社会经济变量和成绩指数进行了描述性分析、线性回归和学生 t 检验。居民的成绩会受到性别、婚姻状况、中等教育类型、学习班次、家庭有收入的人数、入学类型和大学入学年份等变量的影响。住校生的表现不如非住校生，全日制学生的表现好于非全日制学生。
{"title":"Desempenho acadêmico e moradia estudantil: variáveis que afetam estudantes da Universidade Federal da Grande Dourados","authors":"Cássia Bordim, Daniele Baggio, Helder de Lima Fava, I. Ribeiro, R. F. Cintra","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3561","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3561","url":null,"abstract":"O estudo identifica as variáveis que afetam o desempenho dos residentes da moradia estudantil da Universidade Federal da Grande Dourados e compara o desempenho de residentes com não residentes. A abordagem foi quantitativa com análise descritiva, regressão linear e de teste t-Student das variáveis socioeconômicas e do índice de desempenho de 356 alunos. O desempenho dos residentes pode ser influenciado pelas variáveis gênero, estado civil, tipo de ensino médio, turno de estudo, quantidade de pessoas com renda na família, tipo de ingresso e ano de entrada na universidade. Os residentes tiveram desempenho inferior aos não residentes e os de turno integral possuem desempenho superior aos de turno parcial.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139958596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-15DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3507
Marciana Barbosa Coelho, Gustavo Barbosa de Sousa, Luís Eduardo Brandão Paiva, Rafaela de Almeida Araújo
O sistema de informação da atenção básica e-SUS AB é um sistema que veio para garantir uma melhor qualidade nas informações em saúde, com o uso de ferramentas que proporcionam um melhor acompanhamento tantos dos profissionais da saúde como da gestão. É nesse sentido que a pesquisa aqui delineada teve por objetivo analisar os avanços e as principais dificuldades encontradas no funcionamento do sistema e-SUS na perspectiva dos funcionários da Unidade Básica de Saúde Malhada. A modalidade de pesquisa adotada para este trabalho foi uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva, com entrevistas semiestruturada, a análise dos dados foi realizada por meio de análise de conteúdo (BARDIN, 2011). Como resultados a pesquisa pode concluir que o e-SUS AB que vem facilitando aos profissionais no atendimento à população, como também na organização dos dados dos pacientes sendo acompanhado pelo Ministério da Saúde em tempo real.
初级保健信息系统 e-SUS AB 是一个能够保证更高质量的保健信息的系统，它所使用的工具能够为保健专业人员和管理人员提供更好的监测。从这个意义上讲，本文概述的研究目的就是从马尔哈达基层医疗单位员工的角度来分析 e-SUS 系统在运行过程中取得的进步和遇到的主要困难。本研究采用半结构式访谈的定性和描述性研究类型，并使用内容分析法对数据进行分析（BARDIN，2011 年）。研究结果表明，e-SUS AB 使专业人员更轻松地为民众提供医疗服务，同时还能整理患者数据并接受卫生部的实时监控。
{"title":"O uso do sistema de informação em saúde: avanços e dificuldades no funcionamento do sistema e-SUS na UBS malhada","authors":"Marciana Barbosa Coelho, Gustavo Barbosa de Sousa, Luís Eduardo Brandão Paiva, Rafaela de Almeida Araújo","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3507","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3507","url":null,"abstract":"O sistema de informação da atenção básica e-SUS AB é um sistema que veio para garantir uma melhor qualidade nas informações em saúde, com o uso de ferramentas que proporcionam um melhor acompanhamento tantos dos profissionais da saúde como da gestão. É nesse sentido que a pesquisa aqui delineada teve por objetivo analisar os avanços e as principais dificuldades encontradas no funcionamento do sistema e-SUS na perspectiva dos funcionários da Unidade Básica de Saúde Malhada. A modalidade de pesquisa adotada para este trabalho foi uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva, com entrevistas semiestruturada, a análise dos dados foi realizada por meio de análise de conteúdo (BARDIN, 2011). Como resultados a pesquisa pode concluir que o e-SUS AB que vem facilitando aos profissionais no atendimento à população, como também na organização dos dados dos pacientes sendo acompanhado pelo Ministério da Saúde em tempo real.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139836090","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-15DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3507
Marciana Barbosa Coelho, Gustavo Barbosa de Sousa, Luís Eduardo Brandão Paiva, Rafaela de Almeida Araújo
O sistema de informação da atenção básica e-SUS AB é um sistema que veio para garantir uma melhor qualidade nas informações em saúde, com o uso de ferramentas que proporcionam um melhor acompanhamento tantos dos profissionais da saúde como da gestão. É nesse sentido que a pesquisa aqui delineada teve por objetivo analisar os avanços e as principais dificuldades encontradas no funcionamento do sistema e-SUS na perspectiva dos funcionários da Unidade Básica de Saúde Malhada. A modalidade de pesquisa adotada para este trabalho foi uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva, com entrevistas semiestruturada, a análise dos dados foi realizada por meio de análise de conteúdo (BARDIN, 2011). Como resultados a pesquisa pode concluir que o e-SUS AB que vem facilitando aos profissionais no atendimento à população, como também na organização dos dados dos pacientes sendo acompanhado pelo Ministério da Saúde em tempo real.
初级保健信息系统 e-SUS AB 是一个能够保证更高质量的保健信息的系统，它所使用的工具能够为保健专业人员和管理人员提供更好的监测。从这个意义上讲，本文概述的研究目的就是从马尔哈达基层医疗单位员工的角度来分析 e-SUS 系统在运行过程中取得的进步和遇到的主要困难。本研究采用半结构式访谈的定性和描述性研究类型，并使用内容分析法对数据进行分析（BARDIN，2011 年）。研究结果表明，e-SUS AB 使专业人员更轻松地为民众提供医疗服务，同时还能整理患者数据并接受卫生部的实时监控。
{"title":"O uso do sistema de informação em saúde: avanços e dificuldades no funcionamento do sistema e-SUS na UBS malhada","authors":"Marciana Barbosa Coelho, Gustavo Barbosa de Sousa, Luís Eduardo Brandão Paiva, Rafaela de Almeida Araújo","doi":"10.54372/pc.2024.v19.3507","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3507","url":null,"abstract":"O sistema de informação da atenção básica e-SUS AB é um sistema que veio para garantir uma melhor qualidade nas informações em saúde, com o uso de ferramentas que proporcionam um melhor acompanhamento tantos dos profissionais da saúde como da gestão. É nesse sentido que a pesquisa aqui delineada teve por objetivo analisar os avanços e as principais dificuldades encontradas no funcionamento do sistema e-SUS na perspectiva dos funcionários da Unidade Básica de Saúde Malhada. A modalidade de pesquisa adotada para este trabalho foi uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva, com entrevistas semiestruturada, a análise dos dados foi realizada por meio de análise de conteúdo (BARDIN, 2011). Como resultados a pesquisa pode concluir que o e-SUS AB que vem facilitando aos profissionais no atendimento à população, como também na organização dos dados dos pacientes sendo acompanhado pelo Ministério da Saúde em tempo real.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139776104","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-02-09DOI: 10.54372/pc.2024.v19.3495
Ana Luiza Barcelos, André Rubião
Com a expansão do poder dos intérpretes no atual cenário brasileiro, a atuação judicial passa a tomar contornos políticos que usurpam os papeis dos demais poderes. A Constituição Democrática de 1988 e sua força normativa se torna instrumento justificador da discricionariedade judicial. A partir do notório artifício de utilização do texto constitucional vive-se na era da Juristocracia, como bem destaca Ran Hirschl. O objetivo do presente artigo é lançar um olhar crítico sobre a crise democrática vivenciada pelo Estado Democrático de Direito brasileiro, a partir do agigantamento da atuação do Poder Judiciário, tendo como base a análise da atuação do Supremo Tribunal Federal na Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental 347 e o reconhecimento do Estado de Coisas Inconstitucional.
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