教育和社会运动:一种必要的关系

Francinete Farias Valente, Raiane Ribeiro cardoso, Rildo dos Socorro Ferreira de Araújo, Emmanoel Martins Leal, Graciete do Socorro do Nascimento da Silva, Manoel Carlos Guimarães da Silva, Rilma Ferreira de Araújo, José Francisco da Silva Costa
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摘要

本文旨在阐明对教育与社会运动这一主题的思考:一种必要的关系,旨在表明教育机构中工作的教育不能也不应该仅仅局限于让个人为当前竞争激烈的市场做好准备;但最重要的是,要把自己的贡献给指向同一主题的主体,成为其历史的主体,也是社会变革的推动者。为此,讨论概念的核心是教育和社会运动,确定教育的受欢迎的由Paulo Freire,关系,这也是因为知道,认识,理解,目标至少应感到烦恼在面对如此多的社会不平等,并且设计生活在社会,你不能也不应该只考虑自己,寻求组织在一起,特别是那些部分或全部与他们交流的人,并基于“团结就是力量”的假设,他们将为改善而战,为一个生活更加公正、民主和平等的社会而战。
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EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA
No presente artigo pretende-se elucidar reflexões acerca da temática Educação e Movimentos Sociais: uma relação necessária, objetivando evidenciar que a Educação trabalhada nas Instituições de Ensino, não pode e não deve ater-se somente a preparar o indivíduo para o mercado vigente tão competitivo; mas principalmente, para dar sua parcela de contribuição ao sujeito aponto de o mesmo torne-se sujeito de sua história e também agente de transformação social. Para tanto, baseou-se em discussões sobre Conceitos de Educação e Movimentos Sociais, perpassando pela Educação Popular em especial a trabalhada por Paulo Freire, assim como relacionando-os, isto porque, ao saber, ao conhecer, ao apreender, o sujeito deve no mínimo sentir-se incomodado em deparar-se com tantas desigualdades sociais e assumindo a concepção de que vive em sociedade, de que não pode e nem deve pensar só em si, procurará organizar-se em grupos, principalmente com os quais comungam parcial ou totalmente e partindo do pressuposto de que "a União faz a força", lutará por melhorias dias, por uma sociedade na qual a vida seja mais justa, democrática e igualitária.
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