{"title":"Vilniaus mokyklinio amžiaus merginų mėnesinių higienos iššūkiai","authors":"Raminta Stuopelytė, Martyna Sveikataitė, Žana Bumbulienė","doi":"10.37499/lag.1002","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tikslai. Nustatyti Vilniaus mergaičių mėnesinių higienos įgūdžius, sanitarines sąlygas mokyklose bei švietimo šia tema mokyklose pakankamumą. Tyrimo metodai. 2021 m. balandžio–gegužės mėn. keturiose Vilniaus mokyklose atlikta anoniminė anketinė apklausa. Statistinė gautų duomenų analizė atlikta naudojantis MS Excel 2016 ir IBM SPSS Statistics 26 programomis. Statistiniams ryšiams tikrinti taikytas Fišerio tikslusis kriterijus bei chi kvadrato (χ2) testas. Statistiškai reikšmingi skirtumai nustatyti, kai p < 0,05. Rezultatai. Apklausoje dalyvavo 170 merginų, kurioms buvo 11–17 metų. Menarchės sulaukusios buvo 110 apklaustųjų. Dėl patogumo, įpročių šeimoje ir kainos 78 proc. jų naudoja vienkartines mėnesinių higienos priemones. Pusėje mokyklų nėra tinkamų sąlygų pasirūpinti mėnesinių higiena, beveik visose higieninės priemonės neprieinamos. Trečdalis merginų kartą per metus praleidžia pamokas dėl mėnesinių, pusė jų – kūno kultūrą kiekvieno ciklo metu. Didžioji dalis respondenčių apie mėnesines sužino iš tėvų, interneto, draugų. Statistiškai reikšmingai daugiau apklaustųjų mano, kad mokykloje švietimas yra nepakankamas bei nori būti mokomos daugiau (p < 0,05, χ2 = 21,42). Išvados. Nustatyti šie su mėnesinių higiena susiję trūkumai: švietimo nepakankamumas, higienos priemonių neprieinamumas bei dalyje mokyklų tinkamų sanitarinių sąlygų nebuvimas.","PeriodicalId":337794,"journal":{"name":"Lithuanian Obstetrics & Gynecology","volume":"13 35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Lithuanian Obstetrics & Gynecology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37499/lag.1002","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
目标确定维尔纽斯女孩的经期卫生技能、学校的卫生条件以及学校在这方面的教育是否充分。研究方法。2021 年 4 月至 5 月期间,在维尔纽斯的四所学校进行了匿名问卷调查。使用 MS Excel 2016 和 IBM SPSS Statistics 26 软件对获得的数据进行了统计分析。使用费雪精确标准和卡方(χ2)检验来检验统计关系。当 P < 0.05 时,差异具有统计学意义。结果调查对象包括 170 名 11-17 岁的女孩。110 名受访者月经初潮。由于方便、家庭习惯和成本等原因,78%的受访者使用一次性月经卫生用品。半数学校没有足够的经期卫生设施,几乎所有学校都没有卫生用品。三分之一的女孩每年都会因为月经而缺课一次,半数女孩在每个月经周期都会缺席体育课。大多数受访者从父母、互联网和朋友那里了解月经。据统计,认为学校教育不够并希望得到更多教育的受访者明显增多(p < 0.05,χ2 = 21.42)。结论已发现以下与月经卫生有关的不足之处:缺乏教育、无法获得卫生用品以及某些学校缺乏足够的卫生设施。
Vilniaus mokyklinio amžiaus merginų mėnesinių higienos iššūkiai
Tikslai. Nustatyti Vilniaus mergaičių mėnesinių higienos įgūdžius, sanitarines sąlygas mokyklose bei švietimo šia tema mokyklose pakankamumą. Tyrimo metodai. 2021 m. balandžio–gegužės mėn. keturiose Vilniaus mokyklose atlikta anoniminė anketinė apklausa. Statistinė gautų duomenų analizė atlikta naudojantis MS Excel 2016 ir IBM SPSS Statistics 26 programomis. Statistiniams ryšiams tikrinti taikytas Fišerio tikslusis kriterijus bei chi kvadrato (χ2) testas. Statistiškai reikšmingi skirtumai nustatyti, kai p < 0,05. Rezultatai. Apklausoje dalyvavo 170 merginų, kurioms buvo 11–17 metų. Menarchės sulaukusios buvo 110 apklaustųjų. Dėl patogumo, įpročių šeimoje ir kainos 78 proc. jų naudoja vienkartines mėnesinių higienos priemones. Pusėje mokyklų nėra tinkamų sąlygų pasirūpinti mėnesinių higiena, beveik visose higieninės priemonės neprieinamos. Trečdalis merginų kartą per metus praleidžia pamokas dėl mėnesinių, pusė jų – kūno kultūrą kiekvieno ciklo metu. Didžioji dalis respondenčių apie mėnesines sužino iš tėvų, interneto, draugų. Statistiškai reikšmingai daugiau apklaustųjų mano, kad mokykloje švietimas yra nepakankamas bei nori būti mokomos daugiau (p < 0,05, χ2 = 21,42). Išvados. Nustatyti šie su mėnesinių higiena susiję trūkumai: švietimo nepakankamumas, higienos priemonių neprieinamumas bei dalyje mokyklų tinkamų sanitarinių sąlygų nebuvimas.