{"title":"儿童和青少年心理咨询和心理治疗组织的年龄特征","authors":"O. Andronnikova","doi":"10.54775/ppl.2022.84.71.001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Counselling / psychotherapy of children and adolescents is dramatically different from counselling / psychotherapy of adults. When considering specificity of counselling and psychotherapy of a child, it is necessary to note several distinctive aspects. In contrast to adult counselling aimed at returning the client’s ability to function effectively, child counselling has an opposite direction. Disorders in children are notable for absence of adequate patterns of behaviour, they have no understanding of social norms or how to respond to and cope with a situation. Thus, child counselling should be aimed at developing these notions, skills and abilities, developing and supporting mental health.\n Консультирование/психотерапия детей и подростков кардинально отличается от консультирования/психотерапии взрослых. Рассматривая вопрос о специфике консультирования и психотерапии ребенка необходимо отметить несколько отличительных аспектов. В отличие от консультирования взрослого человека, направленного на возвращение клиенту способности к эффективному функционированию, детское консультирование противоположно по направлению. В структуре детских нарушений чаще отсутствуют адекватные модели поведения, нет представлений о социальных нормах или нарушены представления о путях реагирования и совладания с той или иной ситуацией. Таким образом, детское консультирование должно быть направлено на формирование этих представлений, навыков и умений, формирование и поддержку психического здоровья.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ВОЗРАСТНАЯ СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ\",\"authors\":\"O. Andronnikova\",\"doi\":\"10.54775/ppl.2022.84.71.001\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Counselling / psychotherapy of children and adolescents is dramatically different from counselling / psychotherapy of adults. When considering specificity of counselling and psychotherapy of a child, it is necessary to note several distinctive aspects. In contrast to adult counselling aimed at returning the client’s ability to function effectively, child counselling has an opposite direction. Disorders in children are notable for absence of adequate patterns of behaviour, they have no understanding of social norms or how to respond to and cope with a situation. Thus, child counselling should be aimed at developing these notions, skills and abilities, developing and supporting mental health.\\n Консультирование/психотерапия детей и подростков кардинально отличается от консультирования/психотерапии взрослых. Рассматривая вопрос о специфике консультирования и психотерапии ребенка необходимо отметить несколько отличительных аспектов. В отличие от консультирования взрослого человека, направленного на возвращение клиенту способности к эффективному функционированию, детское консультирование противоположно по направлению. В структуре детских нарушений чаще отсутствуют адекватные модели поведения, нет представлений о социальных нормах или нарушены представления о путях реагирования и совладания с той или иной ситуацией. Таким образом, детское консультирование должно быть направлено на формирование этих представлений, навыков и умений, формирование и поддержку психического здоровья.\",\"PeriodicalId\":344405,\"journal\":{\"name\":\"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»\",\"volume\":\"65 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-06-26\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.84.71.001\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.84.71.001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ВОЗРАСТНАЯ СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Counselling / psychotherapy of children and adolescents is dramatically different from counselling / psychotherapy of adults. When considering specificity of counselling and psychotherapy of a child, it is necessary to note several distinctive aspects. In contrast to adult counselling aimed at returning the client’s ability to function effectively, child counselling has an opposite direction. Disorders in children are notable for absence of adequate patterns of behaviour, they have no understanding of social norms or how to respond to and cope with a situation. Thus, child counselling should be aimed at developing these notions, skills and abilities, developing and supporting mental health.
Консультирование/психотерапия детей и подростков кардинально отличается от консультирования/психотерапии взрослых. Рассматривая вопрос о специфике консультирования и психотерапии ребенка необходимо отметить несколько отличительных аспектов. В отличие от консультирования взрослого человека, направленного на возвращение клиенту способности к эффективному функционированию, детское консультирование противоположно по направлению. В структуре детских нарушений чаще отсутствуют адекватные модели поведения, нет представлений о социальных нормах или нарушены представления о путях реагирования и совладания с той или иной ситуацией. Таким образом, детское консультирование должно быть направлено на формирование этих представлений, навыков и умений, формирование и поддержку психического здоровья.