教师在创造有利于学习的环境时的管理技能

Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Pub Date : 2022-02-20 DOI:10.55558/alihda.v12i2.3

A. Saleh

{"title":"教师在创造有利于学习的环境时的管理技能","authors":"A. Saleh","doi":"10.55558/alihda.v12i2.3","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 disebutkan bahwa seseorang guruberkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif,dinamis, dan diologis, suasana pendidikan berkaitan dengan kondisi kelas. Apabilakondisi kelas telah kondusif maka guru dapat menjalankan proses pembelajaran denganlancar. dan siswa pun dapat belajar dengan tenang, sehingga akhirnya hasil yangdiperoleh siswa dalam belajar pun menjadi optimal, yang terlihat dalam prestasi tinggi","PeriodicalId":347000,"journal":{"name":"Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"KETERAMPILAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM MENCIPTAKAN KONDISI BELAJAR YANG KONDUSIF\",\"authors\":\"A. Saleh\",\"doi\":\"10.55558/alihda.v12i2.3\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 disebutkan bahwa seseorang guruberkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif,dinamis, dan diologis, suasana pendidikan berkaitan dengan kondisi kelas. Apabilakondisi kelas telah kondusif maka guru dapat menjalankan proses pembelajaran denganlancar. dan siswa pun dapat belajar dengan tenang, sehingga akhirnya hasil yangdiperoleh siswa dalam belajar pun menjadi optimal, yang terlihat dalam prestasi tinggi\",\"PeriodicalId\":347000,\"journal\":{\"name\":\"Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-02-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55558/alihda.v12i2.3\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55558/alihda.v12i2.3","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

2003年第20条规定，教师有义务创造一种有意义、愉快、有创意、充满活力、具有语境的教育氛围，这种教育氛围与课堂条件有关。只要教师能顺利地运行学习过程，课堂活动就能有所帮助。这样学生就可以安静地学习，这样学生在学习中取得的成绩就会变得最优，表现在高成就上

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

KETERAMPILAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM MENCIPTAKAN KONDISI BELAJAR YANG KONDUSIF

Dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 disebutkan bahwa seseorang guruberkewajiban menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif,dinamis, dan diologis, suasana pendidikan berkaitan dengan kondisi kelas. Apabilakondisi kelas telah kondusif maka guru dapat menjalankan proses pembelajaran denganlancar. dan siswa pun dapat belajar dengan tenang, sehingga akhirnya hasil yangdiperoleh siswa dalam belajar pun menjadi optimal, yang terlihat dalam prestasi tinggi

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran

自引率

0.00%

发文量