急诊医学学生能力评估工具的开发:德尔菲法的全国研究

A. Philippon, P. Hausfater, E. Triby, Y. Freund
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摘要

目的:这项工作是技能工程方法的一部分,旨在通过模拟评估急诊医学(MU)的学生和实习生。本研究的目的是通过模拟三种情况族(FS)的评估评分。材料和方法:三个sf的选择是在MU专业文凭区域协调员根据其重要性进行排名后做出的。第二步是德尔菲法,为这些sf的学生开发一个评估网格。在被邀请的86名专家中,目标是每个sf有20名专家,他们应该根据项目的相关性对项目进行评分,在第一轮和第二轮使用李克特量表,在最后一轮使用二进制分数。前两轮的共识是75%,最后一轮的共识是85%。结果:三种FS分别为心肺骤停、急性呼吸窘迫和非创伤性昏迷。51名专家同意参与(59%)。每一轮的参与率从80%到95%不等,专家们为每种情况确定了20个类别的评估分数。结论:通过小组共识方法,我们能够确定模拟MU三种严重临床情况评估所需的项目。
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Développement d’un outil d’évaluation des compétences des étudiants en médecine d’urgence : une étude nationale par la méthode Delphi
Objectif : Ce travail s’inscrit dans une démarche d’ingénierie des compétences visant à évaluer par la simulation les étudiants et les internes en médecine d’urgence (MU). L’objectif de l’étude est de développer un score d’évaluation par la simulation pour trois familles de situation (FS). Matériels et méthodes : Le choix des trois FS a été fait après un classement selon leur importance, réalisé par les coordonnateurs régionaux du diplôme d’études spécialisé de MU. La seconde étape consistait en une méthode Delphi, pour élaborer une grille d’évaluation des étudiants sur ces FS. Parmi les 86 experts sollicités, l’objectif était d’avoir 20 experts pour chaque FS, qui devraient noter des items en fonction de leur pertinence à évaluer, sur une échelle de Likert pour le premier et le deuxième tour puis sur un score binaire au tour final. Le consensus a priori était de 75 % pour les deux premiers tours puis de 85 % pour le dernier tour. Résultats : Les trois FS identifiées sont l’arrêt cardiorespiratoire, la détresse respiratoire aiguë et le coma non traumatique. Cinquante et un experts ont accepté de participer (59 %). Le taux de participation a varié de 80 à 95 % pour chaque tour, et les experts ont identifié 20 catégories composant un score d’évaluation pour chaque situation. Conclusion : Grâce à une méthode de consensus de groupe, nous avons pu déterminer les items indispensables à l’évaluation en simulation de trois situations cliniques graves en MU.
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