L.F. Santiago González,, J.C. Huerta Mendoza, Y. Mendoza Luna, A. Rodríguez Rodríguez, D.T. Vargas Requena, J.L. Martínez Rodríguez, J.G. Malacara Navejar
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引用次数: 1
摘要
塔毛利帕斯州自治大学(UAT)雷诺萨罗多学科学术单位(UAMRR)的辅导协调人员注意到,计算机系统工程师教育项目(PE-ISC)的基础数学科目的失败率很高。此外,目前UAMRR没有技术工具来支持这门学科的学生。本研究的总体目标是根据包括算术、代数、几何和三角学领域的课程,描述基础数学学科的web应用程序的开发和测试。使用软件架构模式模型-视图-控制器(MVC),允许更大的应用程序可伸缩性和易于添加模块。在2019-3年期间,web应用程序的使用使学生的整体学业成绩提高了37%,置信水平为95%。塔毛利帕斯州自治大学雷诺萨罗多学科学术单位(UAMRR)的指导协调指出,计算机系统工程教育方案(PE-ISC)基础数学科目的失败率很高。同样,UAMRR目前也没有在这方面支持学生的技术工具。该研究的总体目标是根据包括算术、代数、几何和三角等领域的研究计划,描述基础数学学科的web应用程序的开发和测试。The的model - view - controller (MVC) software architecture pattern is greater使用,which allows伸缩性to The application and简单addition of模块。2019-3年期间,网络应用的使用使学生的整体学术成绩提高了37%,达到95%的信心水平。
Aplicación Web Basada en el Patrón de Arquitectura de Software Modelo-Vista- Controlador (MVC) para Incrementar el Desempeño Académico en la Asignatura de Matemáticas Básicas
La Coordinación de Tutorías de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Rodhe (UAMRR) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) observó que la asignatura Matemáticas Básicas del Programa Educativo Ingeniero en Sistemas Computacionales (PE-ISC) presenta un alto índice de reprobación. Así mismo, en la actualidad la UAMRR no cuenta con una herramienta tecnológica de apoyo a los estudiantes en esta asignatura. El objetivo general en esta investigación es describir el desarrollo y prueba de una aplicación web para la asignatura de Matemáticas Básicas de acuerdo con el programa de estudios que incluye las áreas: aritmética, algebra, geometría y trigonometría. Se utiliza el patrón de arquitectura de software Modelo-Vista- Controlador (MVC) que permite mayor escalabilidad a la aplicación y sencilla adición de módulos. El uso de la aplicación web permitió incrementar el desempeño académico general de los estudiantes en un 37% en el período 2019-3 a un nivel de confianza del 95%.
The Tutoring Coordination of the Reynosa Rodhe Multidisciplinary Academic Unit (UAMRR) of the Autonomous University of Tamaulipas (UAT) observed that the Basic Mathematics subject of the Computer Systems Engineering Education Program (PE-ISC) has a high rate of failure. Likewise, currently the UAMRR does not have a technological tool to support students in this subject. The general objective of this research is to describe the development and testing of a web application for the subject of Basic Mathematics according to the study program that includes the areas: arithmetic, algebra, geometry, and trigonometry. The Model-View-Controller (MVC) software architecture pattern is used, which allows greater scalability to the application and simple addition of modules. The use of the web application allowed to increase the general academic performance of students by 37% in the period 2019-3 to a level of confidence of 95%.