在培训和专业工作中肯定伦理-政治项目

Márcia Barbosa de Lima, F. Pini, Heloise Helena Pereira Nunes, Aurora Fernandez, Ayesha Gabriela Porto
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摘要

冠状病毒大流行给大学组织教学、研究和推广过程带来了许多挑战。这篇文章反映的情况监督阶段,发达国家在2021年的上半年,在社会服务的信息技术课程—巴西,从校园的贡献三个主题:学生,在金融领域和学术,教育的环境下,-19年Covid大流行。这些数据反映了监督实习过程是如何进行的,它在专业培训中的特殊性,对挑战的集体反应,最重要的是,对公共教育的毫不妥协的辩护,面对面和社会参考。
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Afirmação do projeto ético-político na formação e trabalho profissional
A pandemia de coronavírus impôs inúmeros desafios às Universidades para a organização dos processos de ensino, pesquisa e extensão. Este artigo refletirá as condições do estágio supervisionado, desenvolvido no primeiro semestre de 2021, no Curso de Serviço Social da Unifesp – Campus Baixada Santista, a partir da contribuição dos três sujeitos envolvidos: discentes, supervisoras de campo e acadêmico, durante o percurso formativo, no contexto da pandemia de Covid-19. Os dados refletem como foi trilhado o processo de estágio supervisionado, sua particularidade na formação profissional, as respostas coletivas encontradas para os desafios e sobretudo, a defesa intransigente do ensino público, presencial e socialmente referenciado.
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