La metodología de investigación evaluativa una alternativa para la valoración de proyectos

El presente ensayo se centro en una revision de la literatura acerca de la metodologia de investigacion evaluativa con el objetivo de profundizar este modelo pertinente en la valoracion de proyectos sociales y especialmente educativos, por su flexibilidad y rigurosidad en terminos de tiempo, espacio, actores, objetivos y resultados. En este sentido la conceptualizacion del estudio nos indica que la investigacion evaluativa bebe entenderse como un proceso riguroso, controlado y sistematico de recogida y analisis de informacion valida y fiable para tomar decisiones acerca del programa educativo. Ademas de ello en este ensayo se presenta un resumen de los modelos y visiones de la investigacion evaluativa en educacion, analizandose el modelo CIPP como sus tipos de evaluacion.