大流行时期的企业沟通。与新闻专业学生模拟在线新闻活动

Inmaculada Martín Herrera
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摘要

全球冠状病毒大流行造成的社会限制鼓励了虚拟新闻活动的组织,在虚拟新闻活动中,技术应用取代了面对面接触的不可能。工作程序和信息传递方面的这些变化迫使该部门的专业人员适应和学习,这也需要在沟通技能方面进行审查。在这一背景下,本文描述并评估了一种基于网络新闻事件模拟的教学体验。本研究采用参与式观察和定量感知研究两种方法,结果表明,这是一种沉浸式的、基于项目的实践,学生参与自己的学习。从这个意义上说,他们在撰写新闻文章、演讲、在互联网上搜索信息和使用信息通信技术等方面的技能得到了提高。在其含义的框架内,可以说这个项目可以作为那些希望通过具有真实投影的活动来创新未来告密者教学的教师的灵感。
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Comunicación corporativa en tiempos de pandemia. Simulación de un evento de prensa online con estudiantes de Periodismo
Las restricciones sociales a consecuencia de la pandemia global por coronavirus han propiciado la organización de eventos de prensa virtuales, donde las aplicaciones tecnológicas suplen la imposibilidad del contacto presencial. Estos cambios en los procedimientos de trabajo y en la transmisión de los mensajes obligan a los profesionales del sector a una adaptación y un aprendizaje, que también deben ser revisados en las facultades de Comunicación. En este contexto, el presente trabajo describe y evalúa una experiencia docente basada en la simulación de un evento de prensa online con alumnos del grado en Periodismo. Empleando una doble metodología: la observación participante y un estudio cuantitativo de percepciones, los resultados concluyen que se trata de una práctica inmersiva, basada en proyectos, donde los estudiantes se implican en su propio aprendizaje. Y en este sentido, indican que han mejorado sus competencias en aspectos tales como la redacción de textos periodísticos, la oratoria, la búsqueda de información en internet o el uso de TIC. En el marco de las implicaciones, cabe decir que este proyecto puede servir de inspiración para aquellos docentes que deseen innovar, a través de actividades con proyección real, en la enseñanza de los futuros informadores.
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