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摘要

本文的主题是对埃德蒙多Villani- cortes的n.1音色进行分析,其目的是让演奏者在对音乐表演的反思和关联元素的基础上,积极地做出自己的诠释选择。本研究采用基于文献资料、对作曲家的半结构化访谈和伊恩·本特(1938)的假设的定性方法进行。在结果中,我们有:对知识构建对教学/学习过程的重要性的反思;作曲家的考虑和再考虑;对诠释实践领域的反思和对作曲家所使用的元素的描述性分析,作为发现和教学的工具。该数据集被认为有助于音乐诠释的客观和主观行动之间的平衡,加强了表演者在诠释实践领域的学术研究场景。
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Timbre n.1 de Edmundo Villani-Côrtes
A temática deste artigo está em apresentar um material analítico sobre o Timbre n.1 de Edmundo Villani-Côrtes, cujo objetivo está em colocar o intérprete na posição ativa de suas escolhas interpretativas, baseadas na reflexão e associação de elementos direcionados para a performance musical. A investigação ocorre através de uma abordagem qualitativa baseada nas referências bibliográficas, entrevista semiestruturada com o compositor e os postulados de Ian Bent (1938). Dentro dos resultados temos: reflexões acerca da importância da construção do conhecimento para o processo de ensino/aprendizado; considerações e reconsiderações do compositor; reflexões sobre a área das práticas interpretativas e análise descritiva dos elementos empregados pelo compositor como ferramenta de descoberta e ensino para o intérprete. Considera-se que o conjunto de dados auxilie o equilíbrio entre a ação objetiva e subjetiva da interpretação musical, fortalecendo o intérprete no cenário da pesquisa acadêmica na área das práticas interpretativas.
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