大流行后高等教育视角

Herberth Iván Roller
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摘要

本文探讨了冠状病毒大流行对高等教育的积极影响。当然,这一流行病对全球经济造成了严重破坏,但我们挽救了出现的教育机会。在过去几年的伟大成就中,我们注意到信息和通信技术(ict)的使用增加,以及更大程度地采用倒置课程的方法。此外,面对受疫情影响的学生,教师必须加强他们的软技能,以激励和指导他们的学生。将虚拟现实和增强现实作为高等教育的教学材料也引起了人们的兴趣。基于这一经验,我们相信高等教育的许多新变化将在未来继续下去。到目前为止,已经评估的项目得出的结论是,所有这些都对学习过程有好处。
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Perspectivas de la educación superior pospandemia
Este artículo aborda los efectos positivos de la pandemia del coronavirus en la educación superior. Ciertamente, la pandemia ha hecho estragos en las economías del orbe, pero rescatamos las oportunidades que se han presentado para la educación. Entre los grandes logros de estos últimos años, advertimos el incremento en el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) y un mayor acercamiento a la metodología de clases invertidas. Además, ante un alumnado afectado por la pandemia, los docentes tuvieron que reforzar sus habilidades blandas para motivar y guiar a sus estudiantes. También se ha despertado el interés por incluir a la realidad virtual y aumentada como material didáctico en la educación superior. En base a esta experiencia, consideramos que muchos de los nuevos cambios en la educación superior se mantendrán en el futuro. Los proyectos que se han evaluado hasta el momento concluyen que todo ello trae beneficios para el proceso de aprendizaje.
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