通过情境疗法提高亲子互动疗法(PCIT)的有效性:一个独特的案例研究

María Rodríguez-Bocanegra, Rafael Ferro-García
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摘要

父母-孩子互动疗法(PCIT)是一种完善的治疗儿童行为问题的选择。在这种情况下,有必要考虑到社会和经济因素的影响。选择的治疗方法是PCIT结合其他情境疗法,如接受和承诺疗法(ACT)和功能分析心理疗法(FAP)。采用单病例AB设计,重复随访测量。干预是在10个疗程中进行的,随后在治疗结束后的每月和每年进行两次随访。结果表明,治疗在减少儿童行为问题、增加亲社会行为和改善家庭氛围方面是有效的,并在12个月时保持随访。本研究的目的是评估PCIT在治疗儿童行为问题方面的有效性,并强调情境概念化和结合情境疗法对改善干预结果的重要性。
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Mejorando la efectividad de la Terapia de Interacción Padres-Hijos (PCIT) con terapias contextuales: un estudio de caso único
La Terapia de Interacción Padres-Hijos (PCIT) es una terapia bien establecida y de elección para trabajar los problemas de conducta en la infancia. En este trabajo se presenta el caso de un niño de siete años con conductas disruptivas. El tratamiento de elección fue PCIT en combinación con otras terapias contextuales como la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP). Se utilizó un diseño de caso único AB con medidas repetidas de seguimiento. La intervención se llevó a cabo a lo largo de diez sesiones con dos medidas de seguimiento posteriores, al mes y al año de finalizar el tratamiento. Los resultados muestran que el tratamiento fue efectivo para reducir los problemas de conducta del niño, incrementar las conductas pro-sociales y mejorar el clima familiar, y se mantienen en el seguimiento a los 12 meses. Este trabajo aporta evidencia sobre la eficacia de PCIT para trabajar con los problemas de conducta en la infancia y destaca la importancia de la conceptualización contextual del caso y de la combinación de dichas terapias contextuales para mejorar los resultados de la intervención.
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