{"title":"UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK DI TK KHALIFAH KECAMATAN KUMPEH KABUPATEN MUARO JAMBI","authors":"S. Marwah","doi":"10.47783/literasiologi.v8i2.367","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak kelompok A1 di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro Melalui media boneka tangan. Untuk mengetahui kendala apa saja yang muncul dalam meningkatkan keterampilan berbicara anak menggunakan media boneka tangan. Untuk mengetahui bagaimana hasil yang didapat setelah menggunakan media boneka tangan di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro. \nProsedur penelitian ini dimulai dengan observasi kemudian dilanjutkan dengan perencanaan desain 2 siklus, Siklus I dan Siklus II. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro. Subjek penelitian ini adalah guru sebagai pendidik siswa di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulan penelitian ini telah dicantumkan dalam RPPH. Guru belum sepenuhnya menerapkan teori pembelajaran menggunakan media boneka tangan. \nKeterbatasan yang didapat pada saat penelitian ini diantaranya guru yang masih jarang menerapkan model pembelajaran menggunakan media boneka tangan. Selain itu juga warna dan bentuk boneka tangan yang diminati oleh siswa tidak sesuai dengan keinginannya. Namun upaya guru dalam menerapkan media pembelajaran menggunakan boneka tangan harus tetap dilaksanakan karena memanfaatkan alat permainan edukatif seperti boneka tangan dapat meningkatkan keterampilan anak untuk berbicara.","PeriodicalId":315099,"journal":{"name":"Jurnal Literasiologi","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Literasiologi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47783/literasiologi.v8i2.367","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在通过木偶媒介提高门塔罗岛哈里发村的A1儿童口语技能。了解在改善孩子使用木偶媒体的说话技巧方面遇到了什么障碍。了解在门塔罗岛的哈里发村使用手木偶技术后的结果。本研究程序从观察开始,然后根据设计计划进行设计,第一个周期和第二次周期。这项研究的地点是门塔罗岛村哈里发幼儿园。这个研究对象是门塔罗岛村哈里发幼儿园的学生教育工作者。数据收集技术是通过观察、采访和记录方法进行的。本研究的结论已列在RPPH中。教师还没有使用手偶媒体完全应用学习理论。目前的限制包括很少使用手偶媒体应用学习模型的教师。此外,学生对手形玩偶的颜色和形状也不感兴趣。但是,教师使用手偶学习媒体的努力必须继续进行,因为使用像手偶这样的教育游戏工具可以提高孩子的说话能力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK DI TK KHALIFAH KECAMATAN KUMPEH KABUPATEN MUARO JAMBI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak kelompok A1 di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro Melalui media boneka tangan. Untuk mengetahui kendala apa saja yang muncul dalam meningkatkan keterampilan berbicara anak menggunakan media boneka tangan. Untuk mengetahui bagaimana hasil yang didapat setelah menggunakan media boneka tangan di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro. Prosedur penelitian ini dimulai dengan observasi kemudian dilanjutkan dengan perencanaan desain 2 siklus, Siklus I dan Siklus II. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro. Subjek penelitian ini adalah guru sebagai pendidik siswa di TK Khalifah Desa Pulau Mentaro. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulan penelitian ini telah dicantumkan dalam RPPH. Guru belum sepenuhnya menerapkan teori pembelajaran menggunakan media boneka tangan. Keterbatasan yang didapat pada saat penelitian ini diantaranya guru yang masih jarang menerapkan model pembelajaran menggunakan media boneka tangan. Selain itu juga warna dan bentuk boneka tangan yang diminati oleh siswa tidak sesuai dengan keinginannya. Namun upaya guru dalam menerapkan media pembelajaran menggunakan boneka tangan harus tetap dilaksanakan karena memanfaatkan alat permainan edukatif seperti boneka tangan dapat meningkatkan keterampilan anak untuk berbicara.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
MANAJEMEN MUTU PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS AKREDITASI UNGGUL Manajemen Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Terusan Kabupaten Musi Rawas Utara Konsep Dasar Kepemimpinan dalam Islam Ilmu Tafsir Memahami Konsep Dasar dan Lingkup Kajian Pendidikan Islam Supervisi Manajerial Pengawas Madrasah (Tuntutan Kompetensi dalam Sertifikasi Pengawas)
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1