计算故障的数学异常

Nadine Hofbauer
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摘要

婴儿入学期间,数学异常既能做多方面的工作,也同样能帮助孩子及早发现计算故障问题,为全面诊断和适当关养受影响儿童奠定基础。不管在私营部门还是之后的专业部门,数学学习障碍都阻碍了智力进步,而及早发现数学故障的负面影响也是最小化的。本文解释了计算故障的数学异常,这是学习背景中出现的现象。对教师来说,书中特别特别描述了各种现象和计算故障的症状,这些现象都反映出数学学习困难,进而构成了全面诊断措施的起点。
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Mathematische Auffälligkeiten bei Rechenstörungen
Mathematische Auffälligkeiten erweisen sich während der Grundschulzeit als vielseitig und gleichermaßen als hilfreich, um Rechenstörungen frühzeitig erkennen zu können und somit die Grundlage für eine umfassende Diagnose sowie eine angemessene Förderung von betroffenen Kindern zu schaffen. Sowohl im privaten als auch im später beruflichen Bereich sorgen mathematische Lernschwierigkeiten für beeinträchtigende Herausforderungen, wobei ein frühzeitiges Erkennen die negativen Auswirkungen von Rechenstörungen minimieren kann. Der vorliegende Beitrag erläutert mathematische Auffälligkeiten bei Rechenstörungen, welche sich im schulischen Kontext zeigen. Insbesondere für Lehrpersonen werden häufig auftretende Erscheinungsformen sowie Symptome von Rechenstörungen beschrieben, welche die Beobachtungen mathematischer Lernschwierigkeiten ermöglichen und somit den Ausgangspunkt für umfassende diagnostische Maßnahmen darstellen.
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