聋人儿童学习书面语言

A. Xavier
{"title":"聋人儿童学习书面语言","authors":"A. Xavier","doi":"10.23925/2318-7115.2019V40I3A12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Objetivo com este artigo discutir a aprendizagem da lingua escrita por criancas surdas. Para tanto, em virtude da condicao bilingue e bimodal dessas criancas, primeiramente, trato das semelhancas e diferencas entre linguas faladas e linguas sinalizadas e, na sequencia, de sua aquisicao por essas criancas. Com isso, pavimento a discussao acerca da aprendizagem da lingua escrita e cito algumas propostas pedagogicas para seu ensino.","PeriodicalId":415858,"journal":{"name":"The Especialist","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A aprendizagem da língua escrita por crianças surdas\",\"authors\":\"A. Xavier\",\"doi\":\"10.23925/2318-7115.2019V40I3A12\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Objetivo com este artigo discutir a aprendizagem da lingua escrita por criancas surdas. Para tanto, em virtude da condicao bilingue e bimodal dessas criancas, primeiramente, trato das semelhancas e diferencas entre linguas faladas e linguas sinalizadas e, na sequencia, de sua aquisicao por essas criancas. Com isso, pavimento a discussao acerca da aprendizagem da lingua escrita e cito algumas propostas pedagogicas para seu ensino.\",\"PeriodicalId\":415858,\"journal\":{\"name\":\"The Especialist\",\"volume\":\"21 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-12-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"The Especialist\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.23925/2318-7115.2019V40I3A12\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"The Especialist","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23925/2318-7115.2019V40I3A12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本文的目的是探讨失聪儿童的书面语言学习。因此,考虑到这些儿童的双语和双峰型情况,首先,我将讨论口语和手语之间的异同,然后,这些儿童的习得。在此基础上,对书面语言的学习进行了讨论,并提出了一些教学建议。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
A aprendizagem da língua escrita por crianças surdas
Objetivo com este artigo discutir a aprendizagem da lingua escrita por criancas surdas. Para tanto, em virtude da condicao bilingue e bimodal dessas criancas, primeiramente, trato das semelhancas e diferencas entre linguas faladas e linguas sinalizadas e, na sequencia, de sua aquisicao por essas criancas. Com isso, pavimento a discussao acerca da aprendizagem da lingua escrita e cito algumas propostas pedagogicas para seu ensino.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Getting started with digital literacy using pedagogic corpora in young learners’ english classes Proposta de design de um curso de formação continuada sobre jogos de realidade alternativa para professores de espanhol Perfil sociolinguístico dos surdos em regiões de baixa demografia no estado do Tocantins Diy Videolessons efeitos da internacionalização das universidades na formação inicial de professores de língua inglesa
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1