在分配给初产妇女的情况下进行产后护理

Raissa Carolina Pereira, Lays Figueiredo Inácio da Silva, Iacara Santos Barbosa Oliveira, Beatriz Dutra Brazão Lelis
{"title":"在分配给初产妇女的情况下进行产后护理","authors":"Raissa Carolina Pereira, Lays Figueiredo Inácio da Silva, Iacara Santos Barbosa Oliveira, Beatriz Dutra Brazão Lelis","doi":"10.18406/2359-1269V5N12018151","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Introdução: Grandes transformações circundam a mulher durante o ciclo gravídico-puerperal, são mudanças que atingem o estado fisiológico, emocional. Com essas transformações,ocorrem também o medo e a insegurança, devido os cuidados que serão necessários com o recém-nascido, medos que variam diante do contexto de vida da puérpera primípara, que ainda está na fase de recuperação do próprio organismo, cabendoao profissionalde saúde oferecer o apoio necessários e mudar a realidade na qual focaliza-se apenas no bebê. Objetivo: analisar e compreender os sentimentos de puérperas primíparas que participaramdo curso de gestante e suas consequências na prática do cuidar relacionados à maternidade no contexto do parto, nascimento e cuidados com o neonato.Metodologia: no estudo foi usado o método exploratório e descritivo de abordagem qualitativa, pautado no conceito de humanização, na modalidade de análise temática, a partir de entrevistas com as puérperas primíparas em seu domicílio. Foram obtidos através da análise de conteúdo a partir da entrevista semiestruturada. Este estudo conta com público alvo de 10 puérperas que realizaram o curso de gestantes em 2016, fortalecendo o compromisso social da universidade na real interação ensino-serviço-comunidade. Resultados:Os depoimentos trazem o impacto de ser mãe pela primeira vez diante do nascimento que remete repercussões no puerpério dessas primíparas. A participação no Curso de Gestantes remeteu resultados positivos e de significativa importância na vida dessas primíparas. A partir da análise dos relatos as categorias que compõem esse tema são: Significado de ser mãe; Dificuldades relacionadas ao cuidado do recém-nascido; Autocuidado no puerpério; Relacionamento e mudanças pessoal e familiar e a Perspectiva do curso de gestante. Considerações finais: ficou nítido a importância do apoio de profissionais de saúde compartilhando o conhecimento e possuindo a sensibilidade  de compreender não só os aspectos biológicos, mas também os emocionais, sociais e culturais em que a primípara se encontra, para  assim lhe prestar uma assistência qualificada. A relação de acolhimento profissional/paciente no Curso de Gestante obteve êxito tendo contribuído muito na troca de experiências, orientações e desmistificação da maternidade. Descritores:Gestantes; Puérperas; Maternidade Área temática:Processo de Cuidar em Enfermagem na Saúde da Mulher","PeriodicalId":118742,"journal":{"name":"Revista Eixos Tech","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"ACOLHIMENTO PUERPERAL NO CONTEXTO ATRIBUÍDOS AS PRIMÍPARAS\",\"authors\":\"Raissa Carolina Pereira, Lays Figueiredo Inácio da Silva, Iacara Santos Barbosa Oliveira, Beatriz Dutra Brazão Lelis\",\"doi\":\"10.18406/2359-1269V5N12018151\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Introdução: Grandes transformações circundam a mulher durante o ciclo gravídico-puerperal, são mudanças que atingem o estado fisiológico, emocional. Com essas transformações,ocorrem também o medo e a insegurança, devido os cuidados que serão necessários com o recém-nascido, medos que variam diante do contexto de vida da puérpera primípara, que ainda está na fase de recuperação do próprio organismo, cabendoao profissionalde saúde oferecer o apoio necessários e mudar a realidade na qual focaliza-se apenas no bebê. Objetivo: analisar e compreender os sentimentos de puérperas primíparas que participaramdo curso de gestante e suas consequências na prática do cuidar relacionados à maternidade no contexto do parto, nascimento e cuidados com o neonato.Metodologia: no estudo foi usado o método exploratório e descritivo de abordagem qualitativa, pautado no conceito de humanização, na modalidade de análise temática, a partir de entrevistas com as puérperas primíparas em seu domicílio. Foram obtidos através da análise de conteúdo a partir da entrevista semiestruturada. Este estudo conta com público alvo de 10 puérperas que realizaram o curso de gestantes em 2016, fortalecendo o compromisso social da universidade na real interação ensino-serviço-comunidade. Resultados:Os depoimentos trazem o impacto de ser mãe pela primeira vez diante do nascimento que remete repercussões no puerpério dessas primíparas. A participação no Curso de Gestantes remeteu resultados positivos e de significativa importância na vida dessas primíparas. A partir da análise dos relatos as categorias que compõem esse tema são: Significado de ser mãe; Dificuldades relacionadas ao cuidado do recém-nascido; Autocuidado no puerpério; Relacionamento e mudanças pessoal e familiar e a Perspectiva do curso de gestante. Considerações finais: ficou nítido a importância do apoio de profissionais de saúde compartilhando o conhecimento e possuindo a sensibilidade  de compreender não só os aspectos biológicos, mas também os emocionais, sociais e culturais em que a primípara se encontra, para  assim lhe prestar uma assistência qualificada. A relação de acolhimento profissional/paciente no Curso de Gestante obteve êxito tendo contribuído muito na troca de experiências, orientações e desmistificação da maternidade. Descritores:Gestantes; Puérperas; Maternidade Área temática:Processo de Cuidar em Enfermagem na Saúde da Mulher\",\"PeriodicalId\":118742,\"journal\":{\"name\":\"Revista Eixos Tech\",\"volume\":\"12 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-08-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Eixos Tech\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18406/2359-1269V5N12018151\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Eixos Tech","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18406/2359-1269V5N12018151","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

摘要

作品简介:女性在怀孕和产后周期中发生了巨大的变化,这些变化影响着女性的生理和情感状态。与这些变化发生的恐惧和不安全感,也由于新生儿的护理需要不同,恐惧面前的生活环境puérpera primípara还在恢复阶段的自己的身体,健康职业cabendoao提供必要的支持和改变现实,因此关注孩子。摘要目的:分析和了解初产妇参加怀孕课程的感受及其在分娩、分娩和新生儿护理中与产妇相关的护理实践中的后果。方法:本研究采用探索性和描述性的定性研究方法,以人性化概念为基础,以主题分析的形式,从对初产妇女家中的访谈入手。通过半结构化访谈的内容分析获得。本研究以2016年参加孕妇课程的10位母亲为对象,加强大学在实际教学-服务-社区互动中的社会承诺。结果:这些证词带来了在分娩前第一次当母亲的影响,指的是这些初产妇在产后的影响。孕妇参加课程的结果是积极的,对初产妇的生活具有重要意义。通过对这些报告的分析,构成这一主题的类别是:作为母亲的意义;与新生儿护理有关的困难;产后自我护理;关系、个人和家庭的变化和怀孕过程的前景。最后考虑:很明显,来自卫生专业人员的支持的重要性,他们分享知识,不仅了解生物方面,而且了解初级保健所处的情感、社会和文化方面,从而提供合格的援助。孕妇课程中的专业接待/病人关系是成功的,对经验交流、指导和母亲的神秘化做出了很大的贡献。描述符:怀孕;Puérperas;产妇专题领域:妇女健康护理过程
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
ACOLHIMENTO PUERPERAL NO CONTEXTO ATRIBUÍDOS AS PRIMÍPARAS
Introdução: Grandes transformações circundam a mulher durante o ciclo gravídico-puerperal, são mudanças que atingem o estado fisiológico, emocional. Com essas transformações,ocorrem também o medo e a insegurança, devido os cuidados que serão necessários com o recém-nascido, medos que variam diante do contexto de vida da puérpera primípara, que ainda está na fase de recuperação do próprio organismo, cabendoao profissionalde saúde oferecer o apoio necessários e mudar a realidade na qual focaliza-se apenas no bebê. Objetivo: analisar e compreender os sentimentos de puérperas primíparas que participaramdo curso de gestante e suas consequências na prática do cuidar relacionados à maternidade no contexto do parto, nascimento e cuidados com o neonato.Metodologia: no estudo foi usado o método exploratório e descritivo de abordagem qualitativa, pautado no conceito de humanização, na modalidade de análise temática, a partir de entrevistas com as puérperas primíparas em seu domicílio. Foram obtidos através da análise de conteúdo a partir da entrevista semiestruturada. Este estudo conta com público alvo de 10 puérperas que realizaram o curso de gestantes em 2016, fortalecendo o compromisso social da universidade na real interação ensino-serviço-comunidade. Resultados:Os depoimentos trazem o impacto de ser mãe pela primeira vez diante do nascimento que remete repercussões no puerpério dessas primíparas. A participação no Curso de Gestantes remeteu resultados positivos e de significativa importância na vida dessas primíparas. A partir da análise dos relatos as categorias que compõem esse tema são: Significado de ser mãe; Dificuldades relacionadas ao cuidado do recém-nascido; Autocuidado no puerpério; Relacionamento e mudanças pessoal e familiar e a Perspectiva do curso de gestante. Considerações finais: ficou nítido a importância do apoio de profissionais de saúde compartilhando o conhecimento e possuindo a sensibilidade  de compreender não só os aspectos biológicos, mas também os emocionais, sociais e culturais em que a primípara se encontra, para  assim lhe prestar uma assistência qualificada. A relação de acolhimento profissional/paciente no Curso de Gestante obteve êxito tendo contribuído muito na troca de experiências, orientações e desmistificação da maternidade. Descritores:Gestantes; Puérperas; Maternidade Área temática:Processo de Cuidar em Enfermagem na Saúde da Mulher
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
A biblioteca na visão dos gestores escolares O gestor frente aos desafios da gestão democrática pós pandemia covid 19 A Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos como aprimoramento da prática docente O PAPEL DO SUPERVISOR FRENTE AOS DESAFIOS IMPOSTOS PELA DIVERSIDADE RELIGIOSA NO AMBIENTE ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1