Tácio Lucas Dorea de Sá, Guilherme Foscolo de Moura Gomes
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É curiosa certa resistência na filosofia da arte/estética em contemplar objetos do seu próprio horizonte histórico (Nietzsche e decadência/ Hegel e o fim da arte/ Adorno e a indústria cultural etc.); não surpreende tanto, nesse sentido, que ainda não houvesse quem no campo preparasse o terreno para uma caracterização (no sentido primeiroromântico: uma crítica) dos vídeo-jogos. Adorno, por exemplo, em criticando o cinema e a música não erudita, praticamente perdeu de vista tudo o que de relevante foi produzido no século XX. O objetivo deste plano de trabalho é orientar o/a bolsista na produção dos materiais investigativos e experimentais resultantes do projeto de pesquisa ao qual se vincula. Em um sentido mais amplo, o/a estudante deve ser ambientado com a constelação de textos pertinentes e que movimentam o projeto de pesquisa; deve, também, se familiarizar com a equipe de produção material/tecnológica ligada ao GPAMAT, e que irá realizar o treinamento do estudante para a atividade técnica de produção. A participação do/da estudante no processo de pesquisa e produção visa explorar como: I. as tecnologias constituem imagens e conformam os sentidos; II. as tecnologias produzem reproduzem o “pensamento” das próprias tecnologias; III. como interferir/sabotar/desviar as produções tecnológicas de uma estrutura que tecnologicamente se impõe.