{"title":"A gyermekkori szenzoros információ-feldolgozás támogatásának hazai interpretációja","authors":"Gabriella Daróczi","doi":"10.31074/gyntf.2022.4.325.328","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A kritika tárgya a Gondolat Kiadónál 2021-ben megjelent\na \nSzenzoros információ-feldolgozás, mozgás, nyelvi képesség. A Frostig-elven alapuló nevelési terápia elmélete és gyakorlata \ncímű monográfia\n. A kritika a Frostig-programról\n „nemzetközi és hazai\nkitekintésben” átfogó képet adó monografikus célkitűzés megvalósulása mellett érvel egyrészt. Másrészt e szakmai munkának a pedagógus és a gyógypedagógus-képzésben játszott diszciplináris jelentőségét hangsúlyozza s egyúttal a gyakorló pedagógusok figyelmébe ajánlja.","PeriodicalId":268220,"journal":{"name":"Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31074/gyntf.2022.4.325.328","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这篇评论的主题是 "无传感器信息处理、运动、语言能力",将于 2021 年由 Gondolat 出版。弗罗斯特教育疗法的理论与实践》。该评论主张实现 "在国际和国内背景下 "全面介绍弗罗斯蒂格计划的专著目标。另一方面,它强调了这一专业著作对教师和特殊需要教师培训的学科重要性,并向在职教师推荐。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
A gyermekkori szenzoros információ-feldolgozás támogatásának hazai interpretációja
A kritika tárgya a Gondolat Kiadónál 2021-ben megjelent a Szenzoros információ-feldolgozás, mozgás, nyelvi képesség. A Frostig-elven alapuló nevelési terápia elmélete és gyakorlata című monográfia . A kritika a Frostig-programról „nemzetközi és hazai kitekintésben” átfogó képet adó monografikus célkitűzés megvalósulása mellett érvel egyrészt. Másrészt e szakmai munkának a pedagógus és a gyógypedagógus-képzésben játszott diszciplináris jelentőségét hangsúlyozza s egyúttal a gyakorló pedagógusok figyelmébe ajánlja.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
A magyar nyelv elsajátításának és fejlesztésének lehetősége egy angliai magyar tanodában Társas kapcsolatok fejlesztésének szerepe az óvodai és iskolai nevelésben, valamint oktatásban Interaktív tankockák alkalmazásának gyakorlati lehetőségei a szlovák nyelvoktatásban Játékos feladatok A harmatban fogant hajadon című mesekötet szövegeinek élményalapú felfedezéséhez Gyakorlati példák a német nemzetiségi hagyományok őrzésére az általános iskolákban
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1