通过在《SMAN 6 TEBO》(SMAN 6 . TEBO)中应用一种合作型调查集团模式,改善学生在经济系的学习成果

P. Jip, J. Pendidikan, Dan Psikologi, Upaya Peningkatan, Hasil Belajar, Siswa Pada, Mata Pelajaran, Ekonomi Peminatan, Melalui Penerapan
{"title":"通过在《SMAN 6 TEBO》(SMAN 6 . TEBO)中应用一种合作型调查集团模式,改善学生在经济系的学习成果","authors":"P. Jip, J. Pendidikan, Dan Psikologi, Upaya Peningkatan, Hasil Belajar, Siswa Pada, Mata Pelajaran, Ekonomi Peminatan, Melalui Penerapan","doi":"10.61116/jipp.v1i2.73","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas XII IPS-2 SMA Negeri 6 Tebo Kabupaten Tebo Provinsi Jambi semester ganjil tahun pelajaran 2022/203 dengan model pembelajaran Group Investigation (GI). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus penelitian. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII IPS-2 yang berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga metode, yaitu metode tes, metode observasi dan metode dokumentasi. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif presentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, hasil belajar siswa meningkat dari 21,42% menjadi 71,43% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85,19% pada siklus II. Peningkatan ini berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar. Rata-rata nilai siswa meningkat 67,71 dengan presentase ketuntasan belajar siswa sebesar 21,42% pada prasiklus menjadi 77,43 dengan ketuntasan menjadi 71,43% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85,44 dengan ketuntasan 85,19% pada siklus II.","PeriodicalId":204497,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI PEMINATAN MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SMAN 6 TEBO\",\"authors\":\"P. Jip, J. Pendidikan, Dan Psikologi, Upaya Peningkatan, Hasil Belajar, Siswa Pada, Mata Pelajaran, Ekonomi Peminatan, Melalui Penerapan\",\"doi\":\"10.61116/jipp.v1i2.73\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas XII IPS-2 SMA Negeri 6 Tebo Kabupaten Tebo Provinsi Jambi semester ganjil tahun pelajaran 2022/203 dengan model pembelajaran Group Investigation (GI). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus penelitian. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII IPS-2 yang berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga metode, yaitu metode tes, metode observasi dan metode dokumentasi. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif presentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, hasil belajar siswa meningkat dari 21,42% menjadi 71,43% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85,19% pada siklus II. Peningkatan ini berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar. Rata-rata nilai siswa meningkat 67,71 dengan presentase ketuntasan belajar siswa sebesar 21,42% pada prasiklus menjadi 77,43 dengan ketuntasan menjadi 71,43% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85,44 dengan ketuntasan 85,19% pada siklus II.\",\"PeriodicalId\":204497,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)\",\"volume\":\"43 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61116/jipp.v1i2.73\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61116/jipp.v1i2.73","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在增加SMA Negeri 6 Tebo tribo tribo tribo tribo tribo tribo county Tebo tribo wag g学习模式(GI)。这项研究使用两个研究周期为集体行为研究(PTK)。研究对象是XII -2班28名学生。本研究采用三种方法,即测试方法、观察方法和文件方法来收集数据。一旦获得数据,然后使用百分比描述技术进行分析。研究结果显示,在第一个周期中,学生的学习成绩从21.42%上升到71.43%,在第二次周期又上升到了85.19%。增加就是提高学习成绩。学生的平均成绩增加了67.71,学龄前学生的平均成绩增加了21.42%,学生学前成绩增加到77.43,第一个周期增加到74.43,再增加到85.44,再增加到85.19%。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI PEMINATAN MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SMAN 6 TEBO
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas XII IPS-2 SMA Negeri 6 Tebo Kabupaten Tebo Provinsi Jambi semester ganjil tahun pelajaran 2022/203 dengan model pembelajaran Group Investigation (GI). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus penelitian. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII IPS-2 yang berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga metode, yaitu metode tes, metode observasi dan metode dokumentasi. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif presentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, hasil belajar siswa meningkat dari 21,42% menjadi 71,43% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85,19% pada siklus II. Peningkatan ini berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar. Rata-rata nilai siswa meningkat 67,71 dengan presentase ketuntasan belajar siswa sebesar 21,42% pada prasiklus menjadi 77,43 dengan ketuntasan menjadi 71,43% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85,44 dengan ketuntasan 85,19% pada siklus II.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
DAMPAK FAKTOR MINAT TERHADAP PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PELAJARAN AGAMA KATOLIK PADA KELAS VII DAN VIII SMPK SANTA MARIA ASSUMPTA KUPANG SISI GELAP LAYAR: INVESTIGASI DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN GADGET PADA PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK SEKOLAH DASAR HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN EMPATI SISWA KELAS X PERHOTELAN DI SMK NEGERI 3 KOTA DOMPU PENGARUH KONSELING KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 10 MATARAM PENERAPAN STRATEGI TEACHER'S AFFECTION DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN UNTUK MEWUJUDKAN SISWA BERIMAN BERTAKWA DAN BERAKHLAK MULIA
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1