价格-需求弹性:在历史背景下建立数学模型作为教育行动的例子

Plínio Zornoff Táboas
{"title":"价格-需求弹性:在历史背景下建立数学模型作为教育行动的例子","authors":"Plínio Zornoff Táboas","doi":"10.5752/p.2674-9416.2019v2n1p163-185","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este trabalho apresenta, a título de ação educacional no campo de estudos e pesquisas da História na Educação Matemática, uma concepção de modelagem matemática e suas etapas de confecção, com uma aplicação na análise do conceito de elasticidade preço-demanda e suas possibilidades de auxiliar o planejamento e o gerenciamento de mercados em monopólio segundo o modelo de o-ferta e demanda e a teoria do valor-utilidade.Palavras-chave: Educação Matemática. História na Educação Matemática. Ação Educacional. Modelagem Matemática. Elasticidade Preço-Demanda.","PeriodicalId":177696,"journal":{"name":"Matemática e Ciência: construção, conhecimento e criatividade","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ELASTICIDADE PREÇO-DEMANDA: construção de um modelo matemático em um contexto histórico como exemplo para ação educacional\",\"authors\":\"Plínio Zornoff Táboas\",\"doi\":\"10.5752/p.2674-9416.2019v2n1p163-185\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este trabalho apresenta, a título de ação educacional no campo de estudos e pesquisas da História na Educação Matemática, uma concepção de modelagem matemática e suas etapas de confecção, com uma aplicação na análise do conceito de elasticidade preço-demanda e suas possibilidades de auxiliar o planejamento e o gerenciamento de mercados em monopólio segundo o modelo de o-ferta e demanda e a teoria do valor-utilidade.Palavras-chave: Educação Matemática. História na Educação Matemática. Ação Educacional. Modelagem Matemática. Elasticidade Preço-Demanda.\",\"PeriodicalId\":177696,\"journal\":{\"name\":\"Matemática e Ciência: construção, conhecimento e criatividade\",\"volume\":\"11 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-08-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Matemática e Ciência: construção, conhecimento e criatividade\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5752/p.2674-9416.2019v2n1p163-185\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Matemática e Ciência: construção, conhecimento e criatividade","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5752/p.2674-9416.2019v2n1p163-185","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

行动的工作介绍,在教育领域的研究和数学教育的历史研究,服装设计的数学模型,其阶段的概念和应用,分析弹性-demanda机遇的规划和管理的第二模式-ferta垄断和市场需求和效用的理论价值。关键词:数学教育。数学教育的历史。教育行动。数学建模。-Demanda价格弹性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
ELASTICIDADE PREÇO-DEMANDA: construção de um modelo matemático em um contexto histórico como exemplo para ação educacional
Este trabalho apresenta, a título de ação educacional no campo de estudos e pesquisas da História na Educação Matemática, uma concepção de modelagem matemática e suas etapas de confecção, com uma aplicação na análise do conceito de elasticidade preço-demanda e suas possibilidades de auxiliar o planejamento e o gerenciamento de mercados em monopólio segundo o modelo de o-ferta e demanda e a teoria do valor-utilidade.Palavras-chave: Educação Matemática. História na Educação Matemática. Ação Educacional. Modelagem Matemática. Elasticidade Preço-Demanda.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
O aprendizado da Matemática e os elementos lúdico e sensorial além dos limites da sala de aula Números primos e dízimas – uma aproximação entre a Teoria dos Números e a escola básica (1) A cultura escolar e o uso das tecnologias da informação e da comunicação no ensino Temas transversais e Tratamento da Informação em um livro didático de Matemática do 8º ano do Ensino Fundamental publicado em 2012 Utilização de imagens na avaliação de estudantes do Ensino Médio: um relato de experiência em Educação Matemática
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1