Детерминанты межличностного конфликта и сотрудничества в кон-тексте конструктивистского подхода к теории самодетерминации

В статье исследуются детерминанты двух типов поведения – конфликтного и ориентированного на сотрудничество – с позиций теории самодетерминации. Показано, что в инициировании двух вышеуказанных типов поведения, в зависимости от используемого типа регуляции активности, детерминантами выступают те или иные эмоционально заряженные ментальные образы. Для внешней регуляции наиболее значимыми оказываются образы внешних подкреплений и наказаний (в том числе создаваемые с помощью проекции, каузальной атрибуции или категоризации). Для интроецированного типа регуляции – образы я-глазами-других-в-конкретных-ситуациях, для идентифицированного – образы более-совершенного-себя и более-совершенного-мира, для интегрированного – образ я-конгруэнтный. Внутренняя регуляция использует образы активности и связанных с ней эмоций. Фасилитация поведения для каждого из типов регуляции, выделенных в рамках теории самодетерминации, также имеет свои особенности. В реальном поведении могут одновременно сосуществовать и демонстрировать взаимовлияние несколько видов регуляции активности, в том числе побуждающих одновременно к конфликтному и сотрудничающему поведению. Соответствующая стратегия фасилитации поведения, ориентированного на сотрудничество, предполагает, во-первых, содействие формированию и закреплению убежденности человека в важности и ценности сотрудничества и толерантности путем целенаправленного включения его в продуктивное взаимодействие с другими, а во-вторых, создание условий для использования человеком наиболее автономных видов регуляции с помощью методик, разработанных в рамках теории самодетерминации.