{"title":"COVID-19大流行的在线讲座:有效吗?","authors":"Trifena Elen","doi":"10.32509/.V19I2.1085","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan hal yang penting bagi peradaban manusia. Pendidikan formal biasanya dilakukan di sekolah atau universitas secara tatap muka. Namun karena adanya pandemi COVID-19 di seluruh dunia pada 2020, kegiatan belajar mengajar di semua tingkatan terpaksa berubah menjadi kelas online. Universitas merupakan salah satu jenjang pendidikan yang terkena dampak COVID-19. Pada artikel jurnal ini peneliti akan meneliti mengenai efektivitas kuliah online di masa pandemi COVID-19. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Computer Mediated Communication dari Walther. Teori ini memaparkan mengenai komunikasi yang dilakukan melalui media komputer. Peneliti akan menggunakan paradigma interpretatif dengan pendekatan kualitatif serta melakukan observasi, wawancara dengan dosen serta mahasiswa LSPR Institut Komunikasi dan Bisnis dan juga studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kuliah online pada masa pandemi COVID-19 ini kurang efektif dari segi pemberian materi namun cukup bisa diterima mengingat terbatasnya ruang gerak masyarakat saat ini. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan kepada pemerintah untuk lebih meningkatkan lagi kualitas kuliah online selama pandemi COVID-19 supaya hasil yang didapatkan juga lebih memuaskan.","PeriodicalId":251187,"journal":{"name":"WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"KULIAH ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19: EFEKTIF?\",\"authors\":\"Trifena Elen\",\"doi\":\"10.32509/.V19I2.1085\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pendidikan merupakan hal yang penting bagi peradaban manusia. Pendidikan formal biasanya dilakukan di sekolah atau universitas secara tatap muka. Namun karena adanya pandemi COVID-19 di seluruh dunia pada 2020, kegiatan belajar mengajar di semua tingkatan terpaksa berubah menjadi kelas online. Universitas merupakan salah satu jenjang pendidikan yang terkena dampak COVID-19. Pada artikel jurnal ini peneliti akan meneliti mengenai efektivitas kuliah online di masa pandemi COVID-19. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Computer Mediated Communication dari Walther. Teori ini memaparkan mengenai komunikasi yang dilakukan melalui media komputer. Peneliti akan menggunakan paradigma interpretatif dengan pendekatan kualitatif serta melakukan observasi, wawancara dengan dosen serta mahasiswa LSPR Institut Komunikasi dan Bisnis dan juga studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kuliah online pada masa pandemi COVID-19 ini kurang efektif dari segi pemberian materi namun cukup bisa diterima mengingat terbatasnya ruang gerak masyarakat saat ini. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan kepada pemerintah untuk lebih meningkatkan lagi kualitas kuliah online selama pandemi COVID-19 supaya hasil yang didapatkan juga lebih memuaskan.\",\"PeriodicalId\":251187,\"journal\":{\"name\":\"WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi\",\"volume\":\"63 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-12-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32509/.V19I2.1085\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32509/.V19I2.1085","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pendidikan merupakan hal yang penting bagi peradaban manusia. Pendidikan formal biasanya dilakukan di sekolah atau universitas secara tatap muka. Namun karena adanya pandemi COVID-19 di seluruh dunia pada 2020, kegiatan belajar mengajar di semua tingkatan terpaksa berubah menjadi kelas online. Universitas merupakan salah satu jenjang pendidikan yang terkena dampak COVID-19. Pada artikel jurnal ini peneliti akan meneliti mengenai efektivitas kuliah online di masa pandemi COVID-19. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Computer Mediated Communication dari Walther. Teori ini memaparkan mengenai komunikasi yang dilakukan melalui media komputer. Peneliti akan menggunakan paradigma interpretatif dengan pendekatan kualitatif serta melakukan observasi, wawancara dengan dosen serta mahasiswa LSPR Institut Komunikasi dan Bisnis dan juga studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kuliah online pada masa pandemi COVID-19 ini kurang efektif dari segi pemberian materi namun cukup bisa diterima mengingat terbatasnya ruang gerak masyarakat saat ini. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan kepada pemerintah untuk lebih meningkatkan lagi kualitas kuliah online selama pandemi COVID-19 supaya hasil yang didapatkan juga lebih memuaskan.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
