大流行:学习的机会。马拉加视障学生特别关注小组实施的策略

M. Campos, E. Romero, A. Fernández, M. Pérez, M. U. Labajos
{"title":"大流行:学习的机会。马拉加视障学生特别关注小组实施的策略","authors":"M. Campos, E. Romero, A. Fernández, M. Pérez, M. U. Labajos","doi":"10.53094/blyu8792","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Como profesionales de la educación, queremos mostrar el lado positivo de las cosas y, de este modo, enseñar a nuestro alumnado con discapacidad visual a encontrar oportunidades, estrategias para superar la dificultad, con el fin de pensar en un futuro mejor, «su futuro». Durante esta pandemia, provocada por el coronavirus SARS-CoV-2, hemos sido testigos de que, frente a la adversidad, el ser humano es capaz de buscar y encontrar nuevas formas de comunicación, de aprendizaje, de relaciones sociales, etc. Desde el Equipo Específico de Atención al Alumnado con Discapacidad Visual de Málaga hemos dado sobrada cuenta de ello convirtiendo esta crisis en una oportunidad de aprendizaje. Hemos sido capaces de adaptar nuestra forma de enseñanza presencial a nuevas metodologías a distancia, establecer nuevas formas de comunicación con las familias, crear y compartir recursos. Así como lanzar un blog educativo y crear perfiles en redes sociales estableciendo lazos de comunicación entre toda la comunidad educativa con el fin de conseguir una educación inclusiva.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"La pandemia: oportunidad de aprendizaje. Estrategias llevadas a cabo por el Equipo Específico de Atención al Alumnado con Discapacidad Visual de Málaga\",\"authors\":\"M. Campos, E. Romero, A. Fernández, M. Pérez, M. U. Labajos\",\"doi\":\"10.53094/blyu8792\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Como profesionales de la educación, queremos mostrar el lado positivo de las cosas y, de este modo, enseñar a nuestro alumnado con discapacidad visual a encontrar oportunidades, estrategias para superar la dificultad, con el fin de pensar en un futuro mejor, «su futuro». Durante esta pandemia, provocada por el coronavirus SARS-CoV-2, hemos sido testigos de que, frente a la adversidad, el ser humano es capaz de buscar y encontrar nuevas formas de comunicación, de aprendizaje, de relaciones sociales, etc. Desde el Equipo Específico de Atención al Alumnado con Discapacidad Visual de Málaga hemos dado sobrada cuenta de ello convirtiendo esta crisis en una oportunidad de aprendizaje. Hemos sido capaces de adaptar nuestra forma de enseñanza presencial a nuevas metodologías a distancia, establecer nuevas formas de comunicación con las familias, crear y compartir recursos. Así como lanzar un blog educativo y crear perfiles en redes sociales estableciendo lazos de comunicación entre toda la comunidad educativa con el fin de conseguir una educación inclusiva.\",\"PeriodicalId\":174001,\"journal\":{\"name\":\"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual\",\"volume\":\"29 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-06-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.53094/blyu8792\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53094/blyu8792","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

作为教育专业人士,我们希望展示事物积极的一面,从而教会我们的视障学生寻找机会,克服困难的策略,以思考一个更美好的未来,“他们的未来”。在这次由冠状病毒SARS-CoV-2引起的大流行中,我们看到,面对逆境,人类能够寻找和发现新的交流、学习、社会关系等形式。马拉加视障学生特别关注小组已经意识到这一点,将这场危机转变为一个学习的机会。我们已经能够使我们的课堂教学方式适应新的远程教学方法,建立与家庭沟通的新形式,创造和共享资源。此外,还启动了一个教育博客,并在社交网络上创建个人资料,在整个教育界之间建立沟通联系,以实现全纳教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
La pandemia: oportunidad de aprendizaje. Estrategias llevadas a cabo por el Equipo Específico de Atención al Alumnado con Discapacidad Visual de Málaga
Como profesionales de la educación, queremos mostrar el lado positivo de las cosas y, de este modo, enseñar a nuestro alumnado con discapacidad visual a encontrar oportunidades, estrategias para superar la dificultad, con el fin de pensar en un futuro mejor, «su futuro». Durante esta pandemia, provocada por el coronavirus SARS-CoV-2, hemos sido testigos de que, frente a la adversidad, el ser humano es capaz de buscar y encontrar nuevas formas de comunicación, de aprendizaje, de relaciones sociales, etc. Desde el Equipo Específico de Atención al Alumnado con Discapacidad Visual de Málaga hemos dado sobrada cuenta de ello convirtiendo esta crisis en una oportunidad de aprendizaje. Hemos sido capaces de adaptar nuestra forma de enseñanza presencial a nuevas metodologías a distancia, establecer nuevas formas de comunicación con las familias, crear y compartir recursos. Así como lanzar un blog educativo y crear perfiles en redes sociales estableciendo lazos de comunicación entre toda la comunidad educativa con el fin de conseguir una educación inclusiva.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
18.ª Conferencia Mundial de la DbI: «Conexiones globales. El futuro en nuestras manos» El papel de los materiales en relieve en el fomento de la lectura de las personas con discapacidad visual Experiencias de maternidad de mujeres en situación de discapacidad visual en Uruguay SightCity 2023 Discapacidad visual, alta tecnología y atención temprana. Estudio sobre el uso del Eye Tracking en la valoración de la visión funcional. Avance de resultados
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1