大学推广中的敏感性教育:非政府组织绩效中的一个有趣和对话的建议

Laura De Paula Resende, Cláudio José Guilarduci, Winnie Giarola Minucci Guimarães
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摘要

本文旨在介绍和分析在大学推广计划中所采取的行动,该计划拆开sao joao del-Rei图书馆:游戏、游戏和戏剧,这些都是在位于米纳斯吉拉斯州(巴西)sao joao del-Rei市的非政府组织绩效中实施的。该项目旨在实现一种艺术-教学实践,专注于敏感性教育,并反思由此产生的教学美学产品。将对执行的建议进行分析,以讨论参与者如何接受刺激以及他们表达了什么反应。通过对儿童游戏角色的研究,我们将探讨游戏工作的主观可能性,这本身,作为一种通过重建现实来煽动批评的可能性。
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A educação das sensibilidades na extensão universitária: uma proposta lúdica e dialógica na ONG Atuação
Este artigo objetiva apresentar e analisar as ações realizadas no programa de extensão universitária Desempacotando a Biblioteca de São João del-Rei: Jogos, Brincadeiras e Teatro que tem sido executado na ONG Atuação, situada na cidade de São João del-Rei em Minas Gerais (Brasil). A proposta do programa visa efetivar uma prática artístico-pedagógica focada na educação das sensibilidades e, também, na reflexão sobre os pro-ductos estéticos pedagógicos resultantes dessa prática. Serão analisadas as propostas executadas, no intuito de debater a forma como os estímulos são recebidos pelos participantes e quais reações expressas por eles. A partir de estudos acerca do papel do lúdico na infância, adentraremos em questões sobre as possibilidades subjetivas de se trabalhar o lúdico, este por si mesmo, como possibilidade de instigar a criticidade através da reconstrução da realidade.
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