{"title":"在德语课程中建立沟通能力","authors":"Д.Р. Махашева","doi":"10.36684/78-1-2022-112-115","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В данном исследовании автором рассмотрены способы формирования коммуникативной компетенции у обучающихся немецкому языку. В работе кратко изложены различные виды речи и их отличия друг от друга. Далее описывается возможность использования сценариев для повышения уровня коммуникативной компетенции обучающихся с разным уровнем владения немецким языком.","PeriodicalId":436901,"journal":{"name":"Всероссийская научно-прак. конф. профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации»","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА\",\"authors\":\"Д.Р. Махашева\",\"doi\":\"10.36684/78-1-2022-112-115\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В данном исследовании автором рассмотрены способы формирования коммуникативной компетенции у обучающихся немецкому языку. В работе кратко изложены различные виды речи и их отличия друг от друга. Далее описывается возможность использования сценариев для повышения уровня коммуникативной компетенции обучающихся с разным уровнем владения немецким языком.\",\"PeriodicalId\":436901,\"journal\":{\"name\":\"Всероссийская научно-прак. конф. профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации»\",\"volume\":\"84 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-11-26\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Всероссийская научно-прак. конф. профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации»\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36684/78-1-2022-112-115\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Всероссийская научно-прак. конф. профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации»","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36684/78-1-2022-112-115","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
В данном исследовании автором рассмотрены способы формирования коммуникативной компетенции у обучающихся немецкому языку. В работе кратко изложены различные виды речи и их отличия друг от друга. Далее описывается возможность использования сценариев для повышения уровня коммуникативной компетенции обучающихся с разным уровнем владения немецким языком.