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El sistema educativo español se encuentra actualmente en un proceso profundo de reforma general como resultado de la implementación gradual de la "Ley de la Organización General del Sistema Educativo" (LOGSE) en 1990. Esta reforma cada vez más profunda ha afectado a la administración general de las escuelas. Autonomía, gestión, estructura, currículum, organización del profesorado y otros elementos (CIDE, 1996; UNESCO, 2000).
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