{"title":"伯南布哥高中政治霸权之争:教师的斗争与反抗","authors":"Edima Morais, Jamerson Antonio Almeida da Silva","doi":"10.9771/gmed.v15i2.55042","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na disputa de hegemonia o sindicato consegue estabelecer a sua direção intelectual e moral ou está subordinado à direção dos gestores da política. Há indícios de processos de transformismo e enfraquecimento do sindicato, como intelectual coletivo, para organizar e dirigir a luta dos docentes no contexto das políticas gerencialistas.","PeriodicalId":30211,"journal":{"name":"Germinal Marxismo e Educacao em Debate","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente\",\"authors\":\"Edima Morais, Jamerson Antonio Almeida da Silva\",\"doi\":\"10.9771/gmed.v15i2.55042\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na disputa de hegemonia o sindicato consegue estabelecer a sua direção intelectual e moral ou está subordinado à direção dos gestores da política. Há indícios de processos de transformismo e enfraquecimento do sindicato, como intelectual coletivo, para organizar e dirigir a luta dos docentes no contexto das políticas gerencialistas.\",\"PeriodicalId\":30211,\"journal\":{\"name\":\"Germinal Marxismo e Educacao em Debate\",\"volume\":\"6 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-09-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Germinal Marxismo e Educacao em Debate\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.9771/gmed.v15i2.55042\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Germinal Marxismo e Educacao em Debate","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.9771/gmed.v15i2.55042","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Disputa de hegemonia na política para o ensino médio em Pernambuco: as lutas e a resistência docente
O artigo analisa os mecanismos de disputa de hegemonia nas políticas educacionais para o ensino médio em Pernambuco, evidenciando como professores e sindicatos se posicionam e desenvolvem estratégias de contestação e/ou resistências às determinações dessas políticas. Nosso objetivo é analisar se na disputa de hegemonia o sindicato consegue estabelecer a sua direção intelectual e moral ou está subordinado à direção dos gestores da política. Há indícios de processos de transformismo e enfraquecimento do sindicato, como intelectual coletivo, para organizar e dirigir a luta dos docentes no contexto das políticas gerencialistas.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
